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《投资学》教学大纲
课程编号:090332B
课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课
□学科基础课□专业核心课
?专业提升课□专业拓展课
总学时:32讲课学时:32实验(上机)学时:
学分:2
考试类型:□考试?考查
适用对象:资产评估专业
□是?否适合作为其他专业学生的个性化选修课
先修课程:西方经济学
一、课程的教学目标
投资学是随着我国金融市场的发展特别是资本证券市场的发展,高校为适应社会对从事金融证券投资业务活动的应用性专业人才不断扩大的需要而开设的一门课程。本课程的教学目标是通过课堂教学,让学生系统地掌握金融投资的基本知识、基本原理和基本应用技能,注重培养学生分析问题、解决问题的能力,争取把学生培养成为适应21世纪经济管理工作的全方位专业人才。
二、教学基本要求
(一)《投资学》课程的主要教学内容
投资学的研究对象是金融投资的基本原理即金融资产投资运动及其经济关系的规律性、金融投资的决策方法,以及金融投资的宏观调控与管理,是一门应用性很强的理论学科。本课程内容丰富,主要向学生系统阐述有关投资方面的基本知识和基本技能,使学生比较系统地掌握证券市场的基本概念、功能和体制、投资组合理论和金融资产配置、投资分析和管理、金融衍生品和基金管理、投资业绩评估等专业知识。
(二)《投资学》课程的教学方法
本课程具有极强的应用性,因此,在教学过程中坚持理论与实践相结合的原则。在课堂教学中以导读与释疑为主,教师以教学大纲为依据,以主要教材为蓝本,提要基本内容、识记基本概念、讲解基本原理、讲解重点难点。教学过程中可以组织安排课堂讨论、课外的小组讨论。在课下教师向学生推荐、介绍和点评国内外相关文献,倡导阅读和思考,在阅读中进行学习并深化对课程教学内容的理解和消化,鼓励学术探讨和研究。
(三)《投资学》课程的考核方式
采用课程考试为主,案例分析和讨论为辅的考核方式,其中课程考试占70%,平时成绩占总成绩的30%。平时成绩主要采用测验、论文、课堂提问等多种方式,(其中考勤成绩占10%),期末考试成绩占总成绩的70%。另外平时上课要加强对学生考勤的检查,主要考核学生学习的主动性和学习态度是否端正。
三、各教学环节学时分配
教学课时分配
序号
章节内容
讲课
实验
其他
合计
第一章
证券投资工具
3
3
第二章
证券与证券市场
3
3
第三章
有价证券的价格决定
3
3
第四章?
证券投资的宏观经济分析
3
3
第五章
证券投资的产业周期分析
3
1
4
第六章
证券投资的公司分析
3
1
4
第七章
证券投资技术分析
3
1
4
第八章
证券组合理论与资本资产定价模型
3
1
4
第九章
证券监管
3
1
4
总计
30
6
36
四、教学内容(黑体,小四号字)
第一章证券投资工具
第一节证券概述
一、证券定义
二、证券的产生
三、有价证券的基本类型
第二节债券
一、债券的定义
二、债券的基本类型
三、基本特征
四、公债
五、公司债券
六、金融债券
七、国际债券
第三节股票
一、定义
二、特性
三、分类
四、我国的股权结构
第四节证券投资基金
一、证券投资基金的含义与性质
二、证券投资基金的主要类型
三、证券投资基金的投资限制与投资组合
四、证券投资基金的管理
第五节金融衍生工具
一、金融衍生工具的产生
二、金融衍生工具的主要类型
三、金融衍生工具的功能
四、金融衍生工具的缺陷
教学重点、难点:股票的特征、金融衍生工具
课程的考核要求:了解有价证券的基本特征;掌握股票和债券的基本特征和分类;熟悉金融衍生工具的功能和缺陷。
复习思考题:
1.简述有价证券的特征和种类。
2.普通股股东享有哪些权利?
3.与其它债券相比,公司债券有哪些特征?
4.投资基金主要有哪几种类型?
5.金融衍生工具的功能有哪些?
第二章证券与证券市场
第一节证券市场概述
一、证券市场的定义
二、证券市场的形成与发展
三、证券市场分类
四、证券市场的参与者与监管者
第二节证券市场的基本功能
一、证券市场在金融市场中的地位
二、证券市场发展与融资结构的变化
三、证券市场的功能
第三节证券发行市场
一、证券发行市场的定义
二、证券发行方式
三、发行证券的条件限制
四、证券发行价格的确定
第四节证券交易市场
一、证券上市
二、证券交易程序
三、持续性信息披露及其法定文件
四、上市公司资本变动
第五节证券价格与价格指数
一、证券价格
二、股票价格指数及其计算
三、国内外著名的股价指数
1.我国主要股票价格指数
2.境外主要股票价格指数
教学重点、难点:证券市场的功能;证券发行价格的确定;股票价格指数及其计算。
课程的考核要求:了解证券发行
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