靖西县四小一年级数学下册 四 牧童——认识图形测试 青岛版六三制.pdfVIP

认识图形测试题

一、我来选一选（填序号）

（1）（2）（3）（4）（5）

（6）（7）（8）（9）（10）

是长方形，是正方形，是圆，

是三角形，是平行四边形。

二、根据下图回答问题。

1.七巧板是由（）种图形组成的，其中有（）块，有（）块，()块。

2.（）和（）、（）和（）图形一样大，可以拼成（）形。

三、把下面的图形分成2个三角形，请你用画线方法表示出来。

四、我来数一数。

1/11

长方形有()个正方形有()个

三角形有()个圆形有()个

五、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）

六、聪明屋。

1.数一数下图有（）个三角形。

2.补墙洞，画一画，数一数。

还缺（）块砖。

3.数一数

（）长方形（）个圆

形（）个正方形

【参考答案】

2/11

一、78是长方形，56是正方形，210是三角形，9是圆，4是平行四边形

二、1.3115

2.1和2，4和6三角形（正方形或平行四边形）

三、

四、长方形有(3)个正方形有(3)个

三角形有(1)个圆形有(2)个

五、

六、1.3

2.13

3.575

3/11

第6课时做个百数表

教材第32～33页的内容。

1．通过填写百数表，进一步体会100以内数的排列顺序，以及100以内数的大小。

2．探究百数表中隐含的规律，提高探究的乐趣，发展推理能力。

重点：整理100以内数的顺序，并探索规律。

难点：探索百数表中数的排列规律，能运用规律解决问题。

课件、投影仪。

师：小朋友，你们喜欢玩魔方吗？数表中也有许多秘密，今天我们就来探索其中的秘

密，你们敢挑战吗？

1．整理百数表。

师：我们已经认识了100以内的数。(课件出示课本未完成的百数表)大家看，1～100

这些数字都在这个表格里，但是有很多数字是隐身的，你们能让它们现身吗？

学生在书上填表，教师巡视指导。填完后同桌间互相检查，发现问题，互相帮助解

决。教师用课件动态演示填表的过程。

师：现在我们都把1～100这100个数填在这个表格中了，这个表格就叫做百数表。

2．探索规律。

师：百数表中有很多数学小秘密，让我们一起来找一找吧！

(1)横着任选两行读一读，看看每行的数有什么特点。(也可以多读几行，用课件动态

圈出读的几行)

学生读数，小组内交流讨论，师生共同总结规律：横着看，每行都有10个数，除第一

行外，每行中前九个数十位上的数字都是相同的，个位上的数字从左到右依次多1，最右

边的一个数是整十数(或一百)。同一行中后一个数总比前一个数多1。

(2)竖