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人教版三年级体育与健康（发展速度素质_动作速度）-教案

主备人

备课成员

教材分析

人教版三年级体育与健康（发展速度素质_动作速度）-教案

本节课旨在通过具体的体育活动，帮助学生掌握基本的动作速度训练方法，提高学生的动作速度和协调性。教材选取了适合三年级学生身心发展的动作速度练习内容，如快速跑、跳绳、抓球等，与课本中的理论知识点相结合，注重实践与理论相结合，使学生在实践中提高动作速度，增强身体素质。

核心素养目标分析

本节课将重点培养以下核心素养：运动能力、健康行为、体育品德。通过动作速度的训练，增强学生的运动能力，提高身体协调性和灵活性；通过体育活动，培养学生良好的健康行为习惯，增强自我保护意识；同时，通过团队协作和竞技比赛，培养学生的集体荣誉感和遵守规则的体育品德。这些核心素养目标的实现，将有助于学生全面发展，提升体育与健康课程的教育质量。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握快速跑的基本技巧，包括起跑、途中跑和冲刺的正确姿势。

②学会跳绳的基本方法，提高连续跳绳的速度和稳定性。

③熟练进行抓球练习，提高手眼协调能力。

2.教学难点

①纠正学生在快速跑过程中可能出现的不良姿势，如低头、耸肩、摆臂不协调等。

②在跳绳过程中，保持节奏均匀，避免绳子打结或跳绳中断。

③在抓球练习中，准确判断球的落点和时机，提高成功率。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版三年级体育与健康课本，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备动作速度相关的教学视频，以及动作示范图片。

3.实验器材：跳绳、接力棒、篮球等体育器材，确保数量充足且安全。

4.教室布置：将教室划分为活动区域，设置起跑线、接力区、跳绳区等，确保教学活动有序进行。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要上一节关于发展速度素质的课程。速度素质是运动能力的重要组成部分，它可以帮助我们在体育比赛中取得更好的成绩。那么，你们知道如何提高自己的动作速度吗？今天，我们就来学习一些提高动作速度的方法。

2.理论知识讲解

首先，我们来看一下教材上的内容。请大家翻到课本第XX页，这里详细介绍了发展速度素质的方法。请大家认真阅读，然后回答我的问题。我会在你们阅读的过程中巡视课堂，如果遇到不懂的地方，请随时向我提问。

（学生阅读教材，老师巡视课堂）

3.动作示范与讲解

（老师示范快速跑，学生观察）

现在，请同学们按照我的示范，一起做一下快速跑的练习。我会巡回指导，纠正你们的不良姿势。

（学生练习快速跑，老师巡回指导）

（老师示范跳绳，学生观察）

现在，请同学们拿出自己的跳绳，按照我的示范，一起练习跳绳。我会巡回指导，帮助你们提高跳绳速度。

（学生练习跳绳，老师巡回指导）

最后是抓球练习。抓球可以锻炼我们的手眼协调能力和反应速度。我会先示范一下正确的抓球方法，然后请大家跟着我一起练习。

（老师示范抓球，学生观察）

现在，请同学们拿出篮球，按照我的示范，一起练习抓球。我会巡回指导，帮助你们提高抓球的成功率。

（学生练习抓球，老师巡回指导）

4.小组讨论与分享

现在，请大家分成小组，讨论一下你们在刚刚的练习中遇到了哪些困难，以及你们是如何克服这些困难的。每个小组选一位代表，将你们的讨论成果分享给全班同学。

（学生小组讨论，老师巡回指导）

5.总结与反思

同学们，通过今天的学习，我们掌握了一些提高动作速度的方法。在练习过程中，大家积极参与，互相帮助，表现出了良好的团队精神。现在，请你们回顾一下今天的学习内容，思考一下自己在哪些方面有所收获，哪些方面还需要继续努力。

（学生总结反思，老师点评）

6.课后作业

作为课后作业，请你们回家后，选择一种自己喜欢的动作速度训练方法，坚持练习，并在下次课堂上与大家分享你们的练习成果。

（老师布置课后作业）

今天的课程就到这里，希望大家在课后能够继续努力，提高自己的动作速度。下节课，我们将学习关于力量素质的内容。谢谢大家！下课！

学生学习效果

学生学习效果显著，以下为具体表现：

1.掌握了快速跑的基本技巧，能够在起跑、途中跑和冲刺过程中保持正确的姿势，提高了跑步速度。

2.学会了跳绳的基本方法，能够连续进行快速跳绳，稳定性得到了提高。

3.通过抓球练习，学生的手眼协调能力得到了锻炼，抓球成功率明显提高。

4.学生对动作速度训练有了更深刻的理解，能够在日常生活中自觉进行相关练习，提高了身体素质。

5.学生在小组讨论中积极参与，学会了与他人合作、分享和倾听，团队协作能力得到提升。

6.学生在课后作业中，能够选择适合自己的动作速度训练方法，坚持练习，并在课堂上分享成果，表现出良好的自律性和自主学习能力。