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护理实习生带教计划（9篇）

护理实习生带教计划（精选9篇）

护理实习生带教计划篇1

一、实习要求：

1.实习护士应遵守科室一切规章制度，服从带教教师的安排。

2.因帮不能上班就履行请假手续，须提前向护理部及护士长请

假，办理完请假手续才能休假。

3.尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程

进行各种操作，否则取消实习资格。

4.必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。

5.要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老

师不认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资

格。

二、具体安排：

第一周：

1.熟悉病区环境，介绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。

2.掌握病员出入院护理。

3.掌握铺床法及生命体征的测量、记录及体温单的绘制。

第二周：

1.掌握各班工作职责。

2.了解病历书写原则及方法。了解各种疾病的治疗及护理措施，

掌握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。

3.熟悉脑外科、骨外科、泌尿外科疾病护理常规，熟悉危重病

人人的接诊及抢救程序。

4.掌握各种无菌技术操作原则，严格执行“三查七对、一注

意”。

5.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判

断，过敏反应的临床表现及急救措施。

6.掌握各种标本的留取方法及注意事项。

第三周：

1.熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。

2.掌握吸氧、导尿、口腔护理、重病人翻身、吸痰等护理技术。

3.掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。

第四周：

1.征求实习护士对本科带教工作的意见。

2.对实习护士进行理论答卷和技术操作考核。

3.填写实习鉴定。

三、讲课：

1.主讲人：

2.讲课内容：

(1)神经外科病情观察。

(2)骨外科疾病护理常规。

(3)外科术前准备及术后护理常规。

(4)泌尿外科疾病护理常规。

四、带教组长：

五、带教老师：

护理实习生带教计划篇2

一、目标：

理论与实践相结合，加强基本功训练，逐步熟练和掌握实习计

划所规定的内容和要求，分析问题和解决问题的能力，能够独立胜

任护士工作，在实习中锻炼独立思考，树立“以病人为中心”的良

好护士素质，使其成为德智体全面发展的合格的“白衣天使”。

二、教学要求：

1、让带教老师和学生都明确“教”与“学”的目标和要求。

2、安排具有护士以上职称或从事临床护理满三年或三年以上具

有一定临床带教经验及执业资格的高年资护士担任带教老师。

3、要求带教老师先了解学生的学习工作情况，因材施教，更好

的使学生学到知识。

4、严格管理，要求带教老师以身作则，言传身教，做到放手不

放眼，出科前严格考核并记录成绩。

5、由于患者对知情同意权的意识的逐渐普及和卫生部、教育部

共同出台的《医学教育临床实践管理暂行规定》的正式实施，实习

生进行临床实践操作必须得到患者的同意，作为带教老师，应更加

严格对学生进行规范性管理，确保临床实践规范操作，消除医疗隐

患，带教老师是沟通患者与学生的桥梁，临床实践要得到患者的理

解和配合，带教老师应当发挥主导作用，正确引导临床教学流程。

6、带教过程中对学生进行“以人为本”教学，注重学生的需求

和学习兴趣，及学生的心理变化，多方面给予关心照顾，更好的提

高带教质量。

7、在教学过程中，与护理部和其他带教老师保持沟通，以利于

教学工作的开展。

三、教学计划

1、强化基础护理的培训，并能独立完成内容包括：静脉输液、

肌肉注射、皮试、吸氧及卧床病人的常规护理。在这些基础的操作

中养成学生慎独及严谨的作风。

2、组织学生骨科常规护理的理论知识，严格实际病例查房教学

工作，使理论联系实际，让学生加深临床护理的知识。

3、使学生了解整体护理，掌握分级护理制度，消毒灭菌方法和

管理制度，增强无菌操作观念和感控知识。

4、安排一个独立带教日，针对以往一些学生难以接触到的本科

室的所有疾病进行讲解，让学生可以全面系统的了解骨科各种疾病

的护理。