花城版音乐三年级上册-《当我们同在一起》课件.pptx

第3课时《当我们同在一起》第7课《学唱中外儿歌》（花城版）三年级上

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结

本课目标01审美感知通过演唱感受歌曲中欢快的节奏和优美的旋律艺术表现能用欢快、优美的情绪演唱歌曲创意实践能用肢体语言和器乐为歌曲伴奏文化理解通过学习歌曲感受到音乐的魅力，同时学会珍惜友情和集体生活。激发学生的合作意识和团队精神，促进他们之间的交流与互动。

新课导入02同学们:你们有好朋友吗？

新课导入02你们和朋友之间经常玩一些什么游戏呢？

新课导入02歌曲《当我们同在一起》

新知讲解03聆听歌曲，感受歌曲的情绪是怎样的？

新知讲解03通过聆听，你想象到了怎样的画面？

新知讲解03通过聆听，你想象到了怎样的画面？

新知讲解03乐曲的速度是怎样的？

新知讲解03歌曲的节拍是几几拍？强弱规律是什么？

新知讲解03这是一首广为流传的儿童歌曲，也常被用作表达友情和集体情感的音乐作品。它采用三拍子的律动，强弱规律是：强弱弱，歌曲节奏匀称，曲调轻快活泼，给人以愉悦、轻松的感觉。歌曲速度通常为活泼、中速偏快，适合表达快乐、积极的情感。下面我们带着节奏朗诵歌词

新知讲解03该歌曲由四个乐句组成，下面跟琴学唱第一乐句简谱

新知讲解03注意弱起和换气点的演唱,请再次演唱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面跟琴学唱第二乐句简谱

新知讲解03注意附点、弱起和换气点的演唱,请再次演唱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面跟琴学唱第三乐句简谱

新知讲解03注意弱起和换气点的演唱,请再次演唱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面跟琴学唱第四乐句简谱

新知讲解03注意附点、弱起和换气点的演唱,请再次演唱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03整体演唱

新知讲解03说说下面三种旋律在歌曲中各出现了几次？

新知讲解03将上题中三种旋律的编号写在下面的括号内，看看这首歌一共由几个乐句构成。

课堂展示04下面我们为歌曲加入声势动作和乐器伴奏

课堂拓展05下面我们欣赏一下视频

课堂拓展05欣赏完视频，你们有什么感受？

课堂总结06《当我们同在一起》1=F3/4欢乐地