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《职业安全与健康管理》教学大纲
课程编号:051202B
课程类型:□通识教育必修课□通识教育选修课
□专业必修课√专业选修课
□学科基础课
总学时:32讲课学时:16实验(上机)学时:16
学分:2
适用对象:劳动关系专业
先修课程:无
一、教学目标
本课程为劳动关系专业学生的专业选修课。本课程的主要任务是帮助学生理解职业安全健康在职业过程中的重要性,掌握职业安全健康的相关理论与技术,了解我国职业安全健康管理的体系。使得学生能够从事职业安全健康相关的工作,能够对我国职业安全健康的管理体系提出政策建议。
二、课程思政目标
引导学生厚植劳动情怀,教育学生崇尚劳动、尊重劳动者,关怀劳动者,关切我国劳动者队伍的现状与发展;教育学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理;培养学生法律意识、公平意识及社会责任感。
三、教学内容及其与毕业要求的对应关系
本课程需精讲的内容为:职业安全与卫生管理概论、事故的类型及预防、职业安全与卫生的监督管理模式、事故的管理及工伤保险、职业危害和职业病、职业安全与卫生管理手段和方法、职业安全与卫生法律法规、女职工和未成年工的特殊劳动保护。需要略讲的内容为发达国家的职业安全与卫生发展和现状、职业安全与卫生管理信息化发展趋势。
为了实现教学目标,本课程主要采用课堂讲授的教学方法。但对于职业伤害急救与个人防护等内容需要学生动手操作体验。
四、各教学环节学时分配
以表格方式表现各章节的学时分配,表格如下:
教学课时分配
序号
章节内容
讲课
实验
其他
合计
1
职业安全与健康管理概论
4
0
0
4
2
职业安全与健康的监督管理模式
4
0
0
4
3
职业安全与健康法律法规
4
0
0
2
4
发达国家的职业安全与健康发展和现状
2
0
0
2
5
事故的类型及预防
2
0
0
2
6
事故的管理及工伤保险
4
0
0
4
7
职业伤害急救及个人防护
2
0
2
4
8
职业危害和职业病
4
0
0
4
9
职业安全与健康管理手段和方法
2
0
0
4
10
女职工和未成年工的特殊劳动保护
2
0
0
2
合计
30
0
2
32
五、教学内容
第一章职业安全与健康管理概论
第一节职业安全与健康的概念及内容
1.1基本概念介绍
1.2职业安全与健康管理的内容
第二节职业安全与健康管理的意义及重要性
2.1职业安全与健康管理的意义
2.2职业安全与健康管理的重要性
第三节中国职业安全与健康发展概括
3.1新中国成立后安全生产方针和管理体制初创阶段
3.2“文革”时期的停顿和倒退阶段
3.3改革开放后安全生产恢复和创新发展阶段
第四节职业安全与健康管理理念和研究方法
4.1职业安全与健康管理理念
4.2职业安全与健康管理的研究方法
课程思政切入点:通过对我国职业安全健康历史发展历程的学生,培养学生正确的历史观,正视历史,理解历史与现实关系,培养学生传承历史与与时俱进的精神
教学重点、难点:职业安全与健康的基本概念及职业安全与健康管理的内容
课程的考核要求:熟练掌握职业安全健康的基本概念;掌握职业安全与健康管理的内容;理解职业安全与健康管理的重要性
复习思考题:
1.职业安全与职业健康的概念,二者的区别有哪些?
2.职业安全与健康管理的重要性体现在哪些方面?
3.结合我国安全生产理念的变化说明安全管理在企业管理中的地位
4.我国职业安全与健康工作经历了哪几个发展阶段?
第二章职业安全与健康的监督管理模式
第一节国家安全监督机构与体系
1.1职业安全与健康监督管理机构及其主要职责
1.2推行职业安全健康监督管理制度的作用
1.3职业安全健康与健康监督管理的基本原则
1.4职业安全与健康监督程序
1.5建立安全监督员队伍
1.6安全监督检查员的职权
1.7发挥安全生产检测检验机构的作用
第二节职业安全与健康监督的方式
2.1国家职业安全与健康监督的方式
2.2工会和群众监督作用
第三节职业安全与健康管理体制和模式
3.1我国实行企业负责、行业管理、国家检查和群众监督的职业安全与健康管理体制
3.2职业安全与健康管理模式
第四节企业职业安全与健康管理模式
4.1企业职业安全与健康管理体制
4.2国内大型企业集团职业安全与健康管理模式
4.3国外大型企业集团安全管理模式
4.4国内外大型企业集团安全管理模式比较研究
第五节职业安全与健康管理体系(OSHMS)认证
5.1职业安全与健康管理体系的建立
5.2职业安全与健康管理体系的实施
5.3职业安全健康管理体系审核与认证
教学重点、难点:国家安全监督机构与体系;职业安全与健康管理体系(OSHMS)认证。
课程的考核要求:掌握国家安全监督机构与体系;熟练掌握职
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