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中学生资助政策宣传主题班会教案

为贯彻落实上级学生资助政策活动，更好地教育，引导

广大学生学习，培养家庭经济困难学生勤俭节约的生活作风，

正视困难自强自立，诚信感恩，发奋成才的优秀品质，全面

掌握国家各项资助政策，形成积极向上的学习氛围，促进班

风，学风建设，营造我校学生资助工作的良好氛围，特开展

“宣传资助政策培养感恩之心”主题班会

一、活动班级：X班

二、活动背景：

宣传国家学生资助政策，加强学生诚信、感恩教育为中

心，引导全体同学深入学习国家学生资助政策，激励家庭经

济困难同学志存高远、学有所成。现在的孩子大多数是独生

子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么

给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形

成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍

惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。

三、班会目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

3通过活动让学生真真学会如何做人。

四、班会过程：

1、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

主持人：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该

时刻感谢这些帮助你的人;

主持人：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢

师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

主持人：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，

我们何能存于天地之间?

主持人：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件!

2、讨论：我们怎样认识感恩的？

学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，

学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体

谅老师，那就是感恩。

学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有

学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切

帮助过我的人。

主持人总结：

刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。

在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了

我们;

其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;

另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们

的成长;

甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，

蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀

着一颗感恩之心。

3、学会感恩父母:

“母爱如水,父爱似山。”感激父母孕育我们生命,感谢

父母养育我们成长。谢谢您们,爸爸、妈妈!谢谢您们的大恩

大德!!

《游子吟》唐孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁

言寸草心,报得三春晖。

(讲述父母的关爱、表表你的孝心)〈背景音乐:爸妈谢谢

你〉

4、学会感恩老师:

“喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我

们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢

您们,老师!!谢谢您们的大恩大德

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”

————晚唐李商隐《无题》

(讲述老师的恩德、说说你的感激)〈背景音乐:每当我走

过老师窗前〉

5、学会感恩他人:

“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学

习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的

人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩

他人,你才会感动自己。

————善待他人,学会感恩,收获快乐!

(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉

6、抓班级中具体事例展开教育:

1、表扬先进(滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李)

2、反思落后(列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小

人)

3、〈背景音乐:回家〉

7、感恩方法大奉献:(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,

洗洗脚,说说笑话。

(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心

情。

(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他

们着想。

(4)每天分担些力所能及的事,学会说