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《立定跳远》教学反思12篇

（经典版）

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序言

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《立定跳远》教学反思12篇

下面是本店铺整理的《立定跳远》教学反思12篇小学二年级体

育立定跳远教学反思，供大家参阅。

《立定跳远》教学反思1

在教学中我发现，初中学生正处于生长发育快速期，在课堂上表

现为活泼好动，注意力容易分散，自我控制能力较弱，由于身体发展

的因素，力量性不强，可塑性大，好胜心强，勇于克服困难，喜欢对

抗运动和参与活动性的游戏。因为我校正在中考来临之际，县教体育

局发放了中考体育项目的考试文件，各班对文件都有所学习，对体育

中考项中的动作技能与技巧学生们都有所了解。因此，在教学过程中

去拓展学生的思维，激发他们在练习和训练中去思考，去发展他们的

体能与智力。在体育教学中重视学生的学习兴趣是实现体育与健康课

程目标和价值的有效保证。为此我力求在教学中贯彻“乐学”的教学

思想，让学生在“玩中学，玩中练，玩中指导，游戏中提高”，让学

生的主观能动性充分调动起来，从而促进他们的健康成长，培养其终

身体育锻炼的意识。然而初三生体育中考在即，可以说时间紧任务重!

现就学生在练习中存在的技术问题易范错误动作和纠正方法反思如

下：

(一)易范错误动作和纠正方法

错误动作：摆臂与蹬地配合不协调

原因：动作不熟练、紧张，或摆臂和蹬地在时间上不一致

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纠正方法：放松、不用全力的跳。特别注意摆臂与腿蹬伸配合

(二)易范错误动作和纠正方法

错误动作：跳得太低