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幼儿园美术绘画活动方案(6篇)

为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明

行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方

案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园美术绘画活动方

案，希望对大家有所帮助。

幼儿园美术绘画活动方案1

活动目标

1、通过运用橡皮泥做出各种平面的房子图画，培养幼儿的想像、创造

能力和动手能力。

2、发展幼儿的审美情趣和对色彩的感知能力。

3、培养幼儿对泥工活动的兴趣。

活动重点

激发幼儿活动兴趣，在活动中充分发挥幼儿的想像、创造能力和动手

能力。

活动难点

幼儿通过团、搓、压等多种方法做出各种不同的房子平面图。

活动准备

1、物质准备：范画一幅(用橡皮泥在白板纸上做成的浮雕效果的平面房

子图)，红黄蓝等色的橡皮泥(较软)，泥工板，白板纸若干小张，冰棒棍，

吸管，火柴棒等制作材料，分组摆放在桌子上。电视机，国内外各式房子

的录像带，录像机，玩具小猴一只

2、知识准备：幼儿会用橡皮泥通过团、搓、压的方法在白板纸上贴出

一些简单的图画。画过房子的装饰想像画。

活动过程

1、以故事引出活动，激发幼儿活动兴趣。

教师：“在美丽的大森林里，住着一群活泼可爱的小动物，突然有一天

一场火灾把森林烧着了，房子也没有了。没有家的小动物心里多痛苦，怎

么办?我们今天就来用橡皮泥做出漂亮的房子，送给小动物做他们的家吧!”

2、引导幼儿讨论自己见过什么样的房子?是什么形状的?房顶怎么样?让

幼儿初步了解房子的结构以及房子的多样性。

3、看录像：各式各样的房子。

让幼儿进一步感受房子的多样性，并重点引导幼儿观察房子的形状、

色彩以及花纹等。

4、以教师为小兔子做了一座漂亮的房子的口吻，引导幼儿欣赏范例。

(1)这座房子是用什么做成的?怎样做成的?让幼儿了解将橡皮泥通过

团、搓、压等方法，在贴在白板纸上做成的平面房子。

(2)这座房子漂亮吗?房子上有什么样的花纹?用了什么颜色?引导幼儿感

受房子上的色彩和花纹的美。

5、介绍制作材料，提出制作要求。

(1)介绍制作材料：橡皮泥在泥工板上通过团、搓、压等方法做出你想

要的形状，再轻轻贴在白板纸上。

当你的房子需要花纹时，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料为房子装饰

花纹。

(2)提出制作要求：小动物们是不一样的，所以要住不一样的房子，看

谁做的房子最漂亮，并且和别人的不一样。

6、幼儿制作，教师巡回指导。

幼儿园美术绘画活动方案2

一、活动思路

春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生

机勃勃，变化万千：盛开的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、地上爬的昆虫和

刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有

的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多

么美!

在本活动中，我们努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、

摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐

步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情

绪、情感、感知和体验。

二、活动目标

(一)从自身及周围环境的变化中，感受春的到来，了解春天的基本特

征，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。

(二)通说、看、画形式让幼儿感受春天的美。

(三)尝试用作画来大胆表现春天的美。

(四)体验成功的快乐。

三、活动准备

(一)知道经验准备：了解春天的相关知识;已经去大自然寻找和感受过

春天。

(二)物质准备：关于春天的情景图片、与幼儿同数量的绘画纸、《春天

在哪里》音乐。

四、活动任务

(一)组织幼儿听歌曲《春天在哪里》。

(二)欣赏春天。播放有关春天的情景图片。

五、幼儿家长合作绘画

(一)分发作画工具。

(二)强调作画要求。

(三)巡视交流。

六、作品展评

采用自评和互评相结合的方法，展示幼儿优秀作品共欣赏。

七、布置任务

(一)建议家长利用休息日带幼儿去野外踏青，观察春天的景色，感知春