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劳动教育教案

二年级上册

教学进度计划

任务一系鞋带第一周

任务二洗衣服第二周

任务三晾衣服第三周

任务四洗红领巾第四周

任务五叠被子第五周

任务六蒸米饭第六周

任务七做元宵第七周

任务八清洗锅具第八周

任务九拖地板第九周

任务十整理书架第十周

任务十一打扫教室第十一周

任务十二浇花第十二周

任务十三制作毽子第十三周

任务十四制作纸笔帽第十四周

任务十五制作小台历第十五周

任务十六走进养花基地第十六周

任务一系鞋带

教学目标：

1.学生能够正确地系鞋带。

2.学生能够理解鞋带的作用以及系鞋带的重要性。

3.学生能够培养自主学习和解决问题的能力。

教学准备：

1.提前准备好一双鞋子和一根鞋带。

2.准备一些图示或视频教材以辅助教学。

教学步骤：

1.引入鞋带的概念，解释鞋带的作用以及系鞋带的重要性。可以

通过问题引导学生思考，例如：为什么我们要系鞋带？如果不系

鞋带会有什么问题？

2.给学生演示正确的鞋带系法。在演示过程中，可以边演示边解

释每个步骤的目的和方法。

3.让学生一起实践，观察学生的表现并纠正错误。可以逐步引导

学生进行鞋带的系法，例如：

a.将鞋带的两端放在一起，并确保两端长度一致。

-1-

b.用一只手拿住鞋带的两端，用另一只手将鞋带的中间部分绕

过第一只手的拇指和食指。

c.将第二只手的食指和拇指贴近第一只手的两指间，穿过鞋带

的环形部分，然后将鞋带拉过来。

d.拉紧鞋带，确保鞋带不松动。

4.提醒学生要每天自己系好鞋带，养成良好的习惯。

5.引导学生进行练习，并提醒他们留意每个步骤的细节和正确性。

6.结束教学，总结整个过程，强调鞋带的重要性和正确系鞋带的

方法。

评估方法：

1.观察学生在系鞋带过程中的表现，检查他们是否掌握了正确的

系鞋带方法。

2.提问学生关于鞋带作用和系鞋带的问题，检查他们对于这个主

题的理解。

拓展活动：

1.鼓励学生互相帮助，看看谁可以在最短时间内正确地系好鞋带。

2.给学生布置家庭作业，让他们每天自己系好鞋带并记录下来。

3.鼓励学生观察周围的人如何系鞋带，并记录下不同的系鞋带方

-2-

法。

课后反思：

任务二洗衣服

教学目标：

1.教授学生如何洗衣服，并培养他们的劳动意识和日常生活技能。

2.教案将包括基本的洗衣步骤和注意事项，

3.以及讨论和练习环节，让学生能够理解并运用所学知识。

教学过程:

1.引入:

-引发学生对洗衣服的兴趣，可以通过问题或图片展示等方式。

-引导学生思考洗衣服的重要性和团队合作的意义。

2.知识讲解:

-3-

-讲解洗衣的基本步骤，包括分拣衣物、倒洗衣液、浸泡、搓

洗、冲洗和晾干等。

-讲解衣物分类的方法，如颜色分类和材质分类。

3.注意事项:

-强调学生在洗衣过程中的安全注意事项，例如避免使用过热

水和过多洗衣液，以及正确使用洗衣机等。

-强调环保意识，例如合理使用水资源和选用环保型洗衣液。

4.讨论与演练:

-让学生就所学知识展开讨论，鼓励他们分享自己在家中洗衣

服的经验。

-组织小组活动，让学生模拟洗衣服的过程，包括分拣衣物、

倒洗衣液、搓洗等。

5.总结与评价:

-与学生一起回顾所学内容，强调洗衣的重要性和技巧。

-以问题或小测验的形式对学生进行评价，以检查他们对所学

知识的理解程度。

6.家庭拓展任务:

-4-

-让学生回家向家人展示所学洗衣技能，并主动参与家庭洗衣

的过程。他们可以用文字、图片或视频记录下来，并在下节课分

享。

课后反思：

任务三晾衣服

教学目标：

1.让学生了解晾晒衣物的重要性