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齐齐哈尔市教师招聘考试真题2022

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.操行评定以教育目的为指导思想，以（）为基本依据。

A.学生守则

B.校规

C.班级目标

D.班级秩序

【答案】：A

2.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

A.比较

B.类比或表象

C.认知策略

D.新的理解

【答案】：B

3.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（）。

A.强化说

B.从众说

C.观察学习理论

D.认知失调论

【答案】：C

4.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

A.定性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.考查性评价

【答案】：C

5.学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的

一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。

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A.自我实现的需要

B.尊重的需要

C.求知的需要

D.审美的需要

【答案】：A

6.教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）。

A.有利有弊

B.存在负相关

C.关系不明显

D.存在正相关

【答案】：B

7.以下哪一个不属于组织策略？（）

A.利用图形

B.列提纲

C.做笔记

D.利用表格

【答案】：C

8.小学德育中的基本方法是（）。

A.实际锻炼法

B.榜样示范法

C.说服教育法

D.陶冶教育法

【答案】：C

9.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）。

A.巴甫洛夫

B.皮亚杰

C.桑代克

D.奥苏伯尔

【答案】：C

10.从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是（）。

A.演绎法

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B.归纳法

C.比较法

D.类比法

【答案】：B

11.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现

了个体的身心发展具有（）。

A.互补性

B.顺序性

C.阶段性

D.不平衡性

【答案】：A

12.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。

A.师生共同参与的

B.在学校里进行的

C.学生自愿参加的

D.有目的、有组织、有计划的

【答案】：D

13.在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。

A.个人主观努力

B.家庭

C.学校

D.社会

【答案】：C

14.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。

A.元认知控制

B.元认知

C.元认知计划

D.认知策略

【答案】：B

15.心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（）。

A.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

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B.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心

理辅导活动课

C.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施

D.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别

【答案】：D

16.（）是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。

A.集体舆论

B.集体凝聚力

C.集体规范

D.集体目标

【答案】：A

17.工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维

持在学习材料上的方法称为（）。

A.组织策略

B.计划策略

C.调节策略

D.复述策略

【答案】：D

18.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是

（）。

A.不平衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

【答案】：A

19.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。

A.元认知

B.程序知识

C.心智技能

D.特殊技能

【答案】：C

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20.创造性思维的特点不包括（）。

A.批判性

B.独创性

C.变通性

D.流畅性

【答案】：A

21.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯

格道德发展的（）。

A.后习俗水平

B.习俗水平

C.前习俗水平

D.超习俗水平

【答