【精品】北师大版小学语文五年级上册期末试卷含参考答案.docx

一、基础知识

1.根据拼音写词语。

（1）hàohū()（2）jǐnyuǎn()（3）bōli()（4）yánlì()

2.选择正确的词语填空。

（1）A.敬爱B.敬重C.敬仰

（2）A.奋斗B.奋发C.奋勇

3.下列句子中，加点词的意思相同的一项是（）

A.这里的风景很美。

B.她画了一幅美丽的画。

C.她是一个美丽的人。

4.下列句子中，有错别字的一项是（）

A.小明每天早上都去晨跑。

B.她的作文写得非常棒。

C.这道题目太难了，我不会做。

5.下列句子中，修辞手法相同的一项是（）

A.月亮像小船一样挂在天空中。

B.这里的空气真清新。

C.他的歌声像天籁之音。

6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.小明问我：“你吃饭了吗？”

B.小明问我：“你吃饭了吗？”

C.小明问我：“你吃饭了吗？”

7.下列句子中，不是比喻句的一项是（）

A.她的眼睛像两颗明亮的星星。

B.他的声音像泉水一样清脆。

C.她的脸上露出了灿烂的笑容。

8.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.这里的景色很美丽。

B.他的歌声像天籁之音。

C.她的作文写得非常棒。

9.下列句子中，没有反义词的一项是（）

A.大B.小C.高

10.下列句子中，没有近义词的一项是（）

A.高兴B.快乐C.欢喜

二、阅读理解

阅读下面的文章，回答问题。

春天来了

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

1.短文第一自然段中，加点词的意思相同的一项是（）

A.小草偷偷地从土里钻出来。

B.她偷偷地看了一眼。

C.他偷偷地笑了。

2.短文第二自然段中，加点词的意思相同的一项是（）

A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

B.他不让别人说话。

C.她不让别人插队。

3.短文第三自然段中，加点词的意思相同的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.她像一只小鸟一样飞走了。

C.他像一座山一样高大。

4.短文第一自然段中，修辞手法相同的一项是（）

A.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

C.这里的景色很美丽。

5.短文第二自然段中，修辞手法相同的一项是（）

A.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

6.短文第三自然段中，修辞手法相同的一项是（）

A.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

7.短文第一自然段中，标点符号使用正确的一项是（）

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

8.短文第二自然段中，标点符号使用正确的一项是（）

A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

9.短文第三自然段中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

10.短文第一自然段中，没有语病