学校德育2024年终工作总结范文7篇.docx

学校德育2024年终工作总结范文7篇

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引言

2024年，我校德育工作紧紧围绕学校中心工作，以创建“和谐校园，文明校园”为目标，结合当前德育工作的新形势、新特点，不断强化德育工作的实效性，努力营造良好的育人环境。通过全体师生的共同努力，学校德育工作取得了显著成果。

一、德育工作亮点

1.德育活动丰富多彩

本年度，学校组织了丰富多彩的德育活动，如“文明礼仪月”、“爱国爱校教育”、“诚信教育”等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的道德素养和文明程度。

2.德育课程不断优化

学校注重德育课程的优化，通过开发德育校本课程、整合德育资源、创新德育方法等方式，不断提高德育课程的针对性和实效性。同时，学校还积极引导教师开展德育课题研究，探索德育工作的新途径和新方法。

3.德育队伍建设加强

学校重视德育队伍的建设，通过培训、考核、激励机制等方式，不断提高德育队伍的整体素质。目前，学校拥有一支高素质的德育教师队伍，他们热爱教育事业、关心学生成长、乐于奉献、勇于创新。

二、德育工作成效

1.学生文明素养显著提升

通过开展各种德育活动和优化德育课程，学生的文明素养得到了显著提升。学生们在日常生活中能够自觉遵守道德规范和行为准则，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序的良好习惯逐渐养成。

2.学生道德观念增强

学校注重培养学生的道德观念，通过开展“爱国爱校教育”、“诚信教育”等活动，学生们的道德观念得到了增强。他们能够认识到自己的行为对社会和他人造成的影响，并积极践行社会主义核心价值观。

3.学生综合素质全面发展

学校注重培养学生的综合素质，通过开展各种课外活动和社团活动，学生们的身体素质、艺术素养、创新能力等方面得到了全面发展。同时，学校还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，使他们成为具有创新精神和实践能力的新时代人才。

三、存在的问题及改进措施

1.德育工作与心理健康教育的结合不够紧密

目前，学校在开展德育工作时，与心理健康教育的结合还不够紧密。部分学生存在不同程度的心理问题，需要进一步加强心理健康教育与咨询工作。为此，学校将建立更加完善的心理健康教育工作机制，加强师资培训，提高教师的心理健康教育水平。同时，学校还将设立专门的心理咨询室，为学生提供更加专业的心理咨询和服务。

2.德育评价机制有待完善

目前，学校的德育评价机制还不够完善，需要进一步加强过程性评价和多元化评价。为此，学校将建立更加科学的德育评价体系，明确评价标准和内容。同时，学校还将鼓励学生、家长和社会各界参与德育评价工作，形成多元化的评价主体和方式。这样不仅能够更全面地了解学生的德育表现和进步情况，还能更好地推动学校德育工作的改进和提高。

四、总结与展望

总体来说，我校德育工作取得了显著成果。通过全体师生的共同努力和不断探索创新，学校的德育工作将更加贴近学生实际需求和社会发展要求。在未来的工作中我们将继续加强德育队伍建设、完善德育评价机制、加强心理健康教育等方面的工作力度。同时我们也将积极开拓创新运用新媒体等现代化手段开展丰富多彩的德育活动增强学生参与度和互动性提高德育工作的针对性和实效性。相信通过我们的共同努力和不懈追求我校德育工作将会再上新台阶为学生健康成长和全面发展做出更大贡献。

篇2

引言

2024年，我校德育工作紧紧围绕学校中心工作，全面贯彻党的教育方针，以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为目标，以社会主义核心价值观为引领，以德育队伍建设为基础，以丰富多彩的活动为载体，全面推进德育工作。现将一年来的工作总结如下：

一、德育队伍建设

1.强化师德师风建设。学校组织开展了“为人师表，做学生楷模”师德演讲比赛，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。同时，学校还组织教师参加了各级各类培训，提高了教师的专业素养和教育教学能力。

2.加强班主任队伍建设。学校定期组织班主任会议，学习先进的教育理念和管理经验，提高班主任的管理水平。此外，学校还开展了“优秀班主任”评选活动，激励班主任积极投身德育工作。

二、德育活动开展

1.开展主题教育活动。学校以重大节日、纪念日为契机，开展了“迎新生、庆国庆”、“庆祝元旦”等主题教育活动，弘扬了中华民族的优秀传统文化，增强了学生的民族自豪感和责任感。

2.组织文体活动。学校举办了“校园文化艺术节”、“田径运动会”等活动，丰富了校园文化生活，锻炼了学生的身体素质和团队协作精神。

3.开展社会实践活动。学校组织学生参加了“关爱留守儿童”、“环保小卫士”等社会实践活动，让学生走进社会、了解社会、服务社会，