ReviewModule2(教学设计)-2023-2024学年外研版(一起)英语二年级上册.pdfVIP

ReviewModule2（教学设计）-2023-2024学年

外研版（一起）英语二年级上册

课

学校授课教师

时

授课班教

授课地点

级具

本节课是外研版（一起）英语二年级上册的复习课，主要是对Module2的内容进

行回顾和巩固。本模块的主题是“动物”，通过学习各种动物的名称和特点，让学生

了解不同动物的生活习性。

本节课的教学内容主要包括以下几个方面：

1.复习Module2中出现的动物词汇，如cat,dog,fish,bird等。

教学内2.复习描述动物特点的形容词，如big,small,tall,short等。

容3.复习用英语询问和回答关于动物的问题，如“Whatanimaldoyoulike?”和“Ilike

thecat.”。

4.通过游戏和活动，巩固学生对Module2内容的掌握。

本节课的教学目标是通过复习和巩固，使学生能够熟练地运用Module2中的词汇

和句型，能够用英语描述和询问关于动物的信息。同时，通过游戏和活动，提高学

生的学习兴趣和参与度。

1.语言能力：通过复习Module2中的词汇和句型，提高学生的英语口语表达能力，

使学生能够熟练地使用英语描述和询问关于动物的信息。

2.文化意识：通过学习不同动物的生活习性，增强学生对不同文化的理解和尊重，

核心素培养学生的国际视野。

养目标3.思维品质：通过游戏和活动，培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生

的思维品质。

4.学习能力：通过复习和巩固，培养学生自主学习和合作学习的能力，使学生能

够自主地运用所学知识解决实际问题。

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生已经掌握了基本的英

语字母和单词，能够进行简单的口语交流。同时，学生对动物有一定的了解，能够

说出一些常见动物的名称。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生对英语学习充满好奇心和兴

趣，喜欢通过游戏和活动来学习。他们在语言表达方面有一定的能力，但还需要进

一步的指导和练习。在学习风格上，学生倾向于通过视觉和听觉来学习，喜欢参与

学习者小组活动。

分析3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课时，学生可能会遇到以下困难和挑

战：

a.部分学生可能对动物的英文名称不太熟悉，需要通过复习和练习来加强记忆。

b.在使用英语描述动物特点时，学生可能会有词汇和语法上的困难，需要教师提

供适当的指导和帮助。

c.在进行小组活动时，学生可能需要更多的鼓励和指导，以提高他们的参与度和

合作能力。

教师需要针对学生的这些困难和挑战，采取相应的教学策略和活动，以帮助学生克

服困难，提高学习效果。

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课的教材是外研

版（一起）英语二年级上册的Module2，内容包括动物词汇、形容词和询问动物

的句型。教师需要提前准备教材，确保每位学生都能拿到一本，以便在课堂上进行

学习和练习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。为了帮助

学生更好地理解和记忆Module2中的动物词汇，教师可以准备一些动物的图片和

图表，展示不同动物的特征和习性。此外，教师还可以准备一些关于动物的视频，

通过动画或真实的动物影像，激发学生