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第三单元相处有方3.3.1竞争1
竞争2
各抒己见温馨小提示:在自然界中……在学校生活中……在经济生活中……在文化教育方面……在体育方面……在科技方面……在国与国之间…………请说说竞争给我们带来的精彩!说说社会生活中的竞争有哪些?温馨小提示:在个人成长中,正因为有了竞争,……在集体生活中,正因为有了竞争,……在经济生活中,正因为有了竞争,……在国家之间,正因为有了竞争,…………竞争是前进的动力!3
你说我说“不想当元帅的士兵不是好士兵”——拿破仑思考:你怎么理解这句话?你是否完全赞成他的说法?为什么?4
你们争吧,我先歇会儿!竞争心态面面观下次不落你40分,我就跳楼!我已经尽力了,他又超过我了!老天,我完了!!!孤独!!!他总是瞧不起我们!那么骄傲,别理他!5
勇气意志力乐观自信心……面对竞争的压力,锻炼适应竞争的心理素质6
如此竞争明辨是非谈谈你如何评价以下这些行为?(1)在学习中害怕别人超过自己,小红把自己学习资料,学习方法当作秘密武器,秘而不宣。(2)在学校篮球赛中,小明单打独斗,过分突出自己能力。(3)为获得三好学生称号,小强四处请客、拉票。(4)小力为在期末考试中战胜对手,认真复习,虚心请教老师和同学。面对竞争,我们要采取正当竞争,坚守人格7
竞争力拍卖场拍卖品成交价格购买小组1、展示自己的意愿和能力2、坚强的意志力3、良好的人际关系4、自主学习的能力5、充足的自信心6、熟练的现代信息技术7、良好的组织协调能力8、创新精神和创造能力9、稳定的情绪10、大量的知识储备11、良好的团队合作精神12、坚实的家庭背景8
1“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”你认为下列理解正确的是()A.每个同学在班级中都是独特的个体B.每个同学在班级中都能找到自己的位置C.班级有了共同的奋斗目标,同学们就有了不懈的努力D.只有团结协作,才能建成一个优秀的集体课堂测试9
2、列成语中,能体现团结合作的作用的是()()A.望梅止渴B.众志成城C.磨杵成针D.卧薪尝胆3、竞争是社会进步的动力,下列竞争的心态和表现中,属于正确的是A.临近赛场,考场心里很紧张,巴望“能退则退,能逃则逃”B.与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲C.在学习中害怕别人超过自己,把自己的学习资料.学习方法当作秘密武器,秘而不宣D.在体育比赛团体项目中只注重突出自己的能力10
4、高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。”休谟这句名言表明()A.竞争能激发人们的上进心和创造力B.竞争能激发人们的自我提高的意识和能力C.竞争能使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展D.竞争可以加速国家各项事业的发展,加快社会得进步11
5、竞争对每个人来说都是压力。要把压力变为动力,就需要()①锻炼顽强的毅力②完全的自尊③树立坚定的信心④培养团结合作精神A.①④B.①③④C.①②④D.①③课堂测试12
6、下列是几个同学对竞争的态度,你赞赏的是()A.小刚在学习上从不与人讨论,有学习资料也不借给别人B.王卷跑步非常快,可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃C.在学习上柳安经常帮助他人,从不藏私D.小同非常害怕考试,在期中考试时,他装病放弃了考试课堂测试13
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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