15 白杨礼赞 教学设计.docx

白杨礼赞

教学目标

1.朗读课文，理清文章的脉络。

2.理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果。

3.理解白杨树的象征意义和托物言志的写法。

教学重点：

1.朗读课文，把握文章抒情线索，理清文章脉络。

2.理解环境描写的烘托作用，以及对比，欲扬先抑等写作技巧的表达效果。

2.明确什么是象征，理解白杨树的象征意义。

教学难点：学习托物言志散文的写法。

教学过程

一、新课导入

平凡中蕴含着伟大，伟大出自于平凡，这节课让我们一起追随茅盾先生的脚步，走近西北高原上那“不平凡”的白杨树。

二、出示学习目标

1.朗读课文，理清文章的脉络。

2.理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果。

3.理解白杨树的象征意义和托物言志的写法。

三、文体知识

《白杨礼赞》是一篇托物言志散文，我们在七年级时也学习过这类散文，同学们能想到有哪几篇呢？

《陋室铭》《爱莲说》《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》

根据这几篇文章的特点，尝试用自己的话说说什么是托物言志散文？

补充：知识卡片1

托物言志散文一般借某一具体事物来寄托作者的情感，抒发对社会人生的感悟。这类散文往往会细致描绘某一事物，突出其某些方面的特征；同时常常使用象征手法，赋予这一事物某种象征意义，借此表达自己的思想情感或志向。

三、题解

题目“白杨礼赞”中“礼赞”的意思是：对某事物或人物的赞美，比赞赏更书面一种的用法，带有敬重和钦佩之意。题目的意思是以高度的敬意赞美白杨树。

四、理清文脉

1、请同学们朗读课文，找出文中反复出现的直接赞美白杨树的句子，用“”标记。

第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！

第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！

第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！

第8段：白杨树是不平凡的树。

第9段：我要高声赞美白杨树！

2、朗读这一组句子，说说你有什么发现？

我的发现：

这几句话写出了白杨树的特点：极普通却不平凡；

第1段开篇点题，总领全文，赞美之情破空而来，给人留下深刻印象；

从第4段的“那”到第6段的“这”体现出作者的观察按照从远到近的顺序；

从第4段“实在是”到第6段的“决不是”语气愈来愈坚定，感情不断加深；

这几个句子形成本文的抒情线索，与标题相呼应。

3、请同学们再次朗读这些句子，读出其中蕴含的赞美之情。

4、围绕“赞美白杨树”这条线索，作者从哪几方面表现白杨树不平凡？

生长环境不平凡（2、3、4段）

外形特点不平凡（5、6段）

内在气质不平凡（7、8、9段）

小结一：一条线索形散神聚文脉贯通

五、析环境

1、朗读第2段，从文中筛选一些四字词说一说白杨树的生长环境有什么特点？这种环境给人什么感受？

一望无际的高原，黄绿错综的土地，无边无垠，坦荡如砥，远山宛若并肩，让人涌起“雄壮伟大”之感，却也感到一丝单调乏味。

2、比读两段文字，说说你的发现：

然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。

这时候，前面远远的地方出现了白杨树，傲然地耸立，像哨兵似的，恹恹欲睡的情绪一扫而光。

我的发现：

原文“刹那间”“猛抬眼”“惊奇地叫了一声”更能体现“我”猛然见到白杨树的惊喜；原文更能拉近与读者的距离，让读者有一种身临其境之感，与作者产生共鸣。

3、描写白杨生长环境的不平凡，对描写白杨树有什么作用？

白杨树生长的环境如此雄壮、伟大，那么生长其中的白杨树，也一定是不平凡的。即雄壮伟大的环境生长不平凡的白杨树，这就对白杨树进行了很好的烘托。

4、描写白杨生长环境的单调，对描写白杨树有什么作用？

当你刚刚觉得有些“单调”时，“像哨兵似的”白杨树出现了，并且让“我”“惊奇地叫了一声”，这就与前边的感受形成了对比，欲扬先抑，更突出了白杨树的不平凡。

小结二：一处环境抑扬变化烘云托月

六、悟形象

1、朗读第5段，找一找作者从哪几个方面来写白杨树的外形特点？

干：笔直丈把高无旁枝

枝：笔直向上靠拢

叶：宽大片片向上不斜生

皮：光滑有晕圈淡青色

2、第5段中由白杨树的外在形象联想到什么样的内在气质？

力争上游、倔强挺立、不折不挠

由外形特点到内在气质，为下文由树及人，揭示其象征意义做铺垫。

小结三：一个形象细致描摹形神兼备

七、明象征

1、朗读课文第7段，思考：这一段文字在句式上有什么特点？说说你的发现。白杨树有什么样的象征意义？

“没有”“没有”“如果”两个否定一个假设，似乎要承认白杨树不美，接着用“但是”转折，肯定它是“树中的伟丈夫”，前后对比，欲扬先抑，突出白杨树的“不平凡”。

四个“难道”领起的反问构成排比，层层深入地点明白杨树的象征意义，气势充沛，酣畅