一轮复习自然地理环境的整体性.ppt

一轮复习自然地理环境的整体性;【课标、考纲及要求】;一、自然地理环境的整体性

（一）.自然地理环境的组成要素：地貌（岩石）、大气、水、土壤、生物。;（二）.各要素之间的关系：统一的整体

1、相互联系、相互影响、相互制约。;亚热带季风气候降水丰富;水循环;读生物循环示意图：描述能量和物质的交换过程。;3、地理要素间相互作用产生新功能;二、.地理环境整体性原理的表现：

1、自然地理环境具有统一的演化过程。;2、地理要素的变化会“牵一发而动全身”。;“牵一发而动全身”;练习：干旱地区灌溉的生态效应;黄土高原水土流失;（1）下列A、B、C、D四个选项表示图中序号的含义，请将选项填写在相应序号后的空格内（填字母，每个字母限填一次）：

①________，②________，③________，④________。

A．阻挡印度洋、太平洋暖湿气流深入

B．中亚、西亚粉尘东输沉积形成高原

C．改变海陆分布和亚欧大陆的轮廓

D．东亚、南亚成为最强盛的季风气候区;【迁移应用】

地理环境整体性的应用

（1）描述区域自然地理特征：地、气、水、生、土

（2）运用整体性原理解释地理现象的成因。

（3）运用整体性原理分析影响。;感受高考;本题通过科罗拉多河径流量减少考查地理环境的整体性原理，应从大气、水、生物、土壤、地形地貌等地理要素分析：

水——①径流量减少，下渗水源减少，地下水位下降；②海水倒灌，水质变差

土壤——①海水倒灌，土壤盐碱化加剧；②来水来沙的减少，沿岸土地肥力下降

地形地貌——①来水来沙的减少，使河口三角洲生长缓慢；②海水入侵，海岸线侵蚀加剧，海岸后退

生物——①来水来沙的减少，河口附近海域渔业资源减少；②湿地减少，影响动植物的生长与栖息

大气——气候更加干旱，大陆性增强

最后使整个自然地理环境——荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。;根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。