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三年级上册语文第三单元模拟检测卷
一、基础知识(40分)
(一)看拼音,写词语。(10分)
1.?秋天的雨,有yìhé()五彩缤纷的yánliào()。
2.?松柏穿上厚厚的、油亮亮的yīshang()。
3.?秋天的雨,藏着非常hǎowén()的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味gōuzhù()。
(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)
1.?假(jiǎjià)日里,我和弟弟玩游戏,弟弟假(jiǎjià)装肚子疼,害得我很着急。
2.?他好(hǎohào)奇地看了看我,好像(hǎohào)明白了我的意思。
3.?我向你担(dāndàn)保,我压(yāyà)根就没想抓你。
(三)比一比,再组词。(8分)
1.?飘()——票()
2.?挣()——睁()
3.?冷()——怜()
4.?油()——邮()
(四)照样子,写词语。(6分)
1.?亮晶晶(ABB式)____________
2.?百发百中(ABAC式)____________
3.?秋风习习(ABCC式)____________
(五)按要求写句子。(10分)
1.?小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用加点的词语造句)
2.?美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
3.?可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)
4.?我穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。(缩句)
5.?树上结满了许许多多数不清的果子。(修改病句)
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读。(15分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.?这段话是围绕哪句话来写的?用“______”画出来。(3分)
2.?文中具体写了秋天里的______、、、______、______的颜色。(5分)
3.?文中把“银杏叶”比作______,把“枫叶”比作______。(4分)
4.?这段话写出了秋天的雨对大自然的()作用。(3分)
A.滋润
B.装饰
(二)课外阅读。(15分)
秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁,让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠,快准备好充足的食物。
再写一封给山村孩子,别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦,树上的枫叶都到哪儿去了?
哈,全被秋姑娘写了信!
1.?秋姑娘给______、______、______和______写了信。(4分)
2.?在括号里填上合适的量词。(4分)
一()枫叶一()信一()松鼠一()食物
3.?秋姑娘还会给谁写信?信里会写些什么呢?发挥想象,写一写。(4分)
秋姑娘还会给______写信,信里会说:“______”
?你喜欢秋姑娘吗?为什么?(3分)
三、习作(30分)
题目:______的秋天
要求:1.把题目补充完整,可填“美丽”“多彩”“丰收”等。
语句通顺,内容具体,能写出秋天的特点,不少于200字。
答案
一、基础知识
(一)
1.?一盒;颜料
2.?衣裳
3.?好闻;勾住
(二)
1.?jià;jiǎ
2.?hào;hǎo
3.?dān;yà
(三)
1.?飘落;车票
2.?挣钱;睁眼
3.?寒冷;可怜
4.?油画;邮票
(四)
1.?水汪汪;绿油油
2.?自由自在;无边无际
3.?喜气洋洋;小心翼翼
(五)
1.?示例:我们的学校是一座美丽的花园,也是一个欢乐的乐园。
2.?示例:小
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