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Unit4FriendsFuntimeSelf-assessment精通版·三年级上册
QuickresponseHowmanybodypartscanyouname?Whatarethey?
Let’sreview.eyesnoseearmouthhairface
AppearanceDescriptionDragon外貌特征接龙Let’splayagame!
GameRulesStartwithonefeature.Passthefeature.Listencarefully.Norepeats!第一位同学描述自己旁边同学的一个外貌特征,下一位同学继续描述旁边同学的一个未提及过的外貌特征。
Shehasbigeyes.Heistall.
FuntimeNow,let’sdrawapictureofafriend.Herewego!
Drawapictureofafriend.画一幅朋友的画像。1
Introduceyourfriendtoyourgroup.向你的小组(成员)介绍你的朋友。2Thisismyfriend.Shehaslonghair.…
Drawyourfriendonpaper.Ingroupsof4,taketurnstellingaboutyourfriend.Putpicturesonboardforagallery.Steps
Thisismyfriend.He’stall.Hehasshorthairandbigeyes.参考词汇:friend,long,short,big,small,face,hair,nose,mouth,eye,ear…
Makeanartgallerywithallthepictures.用所有的画像做一个画廊。3
Whatdofriendsdo?朋友之间做什么呢?Goodtoknow
Usewordstodescribethepictures.简要用语言描述图片信息!Friends…Thinkanddiscuss
ListenandfillFriends______.Friends_____.careshare互相关心互相分享
Friends____________.Friends_____.helpplaytogether互相帮助互相玩耍
GoodtoknowFriendsshare.Friendsplaytogether.Whatdofriendsdo?Friendscare.Friendshelp.
Workinpairs.Thinkanddiscuss.Whatdofriendsdo?Friends…
Whydoweneedfriends?Friends…
Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。
Weshould…careforeachother 相互关心helpeachother 相互帮助understandeachother 相互理解respecteachother 相互尊重
Icansay:face,hair,eye,ear,nose,mouth,long,short,big,small,tall,let’s,OK,his,he,or,her,areIcantalk:Thisismyhair.Shehasbigeyesandshorthair.Andsheisshort.Self-assessment
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
Iknowhowtodescribeape
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