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学校设置留观室基本要求及制度

学校留观室设置基本要求及制度

第一章总则

为保障学生健康，确保校园环境安全，维护学校的正常教学秩序，特制定本制度。留观室是学校为因生病、受伤或其他特殊情况需要暂时观察的学生提供的场所。通过设置留观室，学校能够及时发现和处理学生的健康问题，避免潜在的传染风险和安全隐患。

第二章制度目标

1.保障学生健康：及时发现和处理学生的健康问题，减少疾病传播。

2.提供安全环境：为生病或受伤的学生提供安全、舒适的观察环境。

3.规范管理流程：明确留观室的管理、使用和监督流程，确保制度可操作性和可持续性。

4.提升应急响应能力：增强学校对突发健康事件的应急处理能力，提高学生安全保障水平。

第三章适用范围

本制度适用于所有在校学生及在校期间的临时观察需求，涵盖因感冒、发热、受伤等原因需要留观的情况，适用于所有学校教职员工和相关管理人员。

第四章管理规范

4.1留观室设置要求

1.位置要求：留观室应设在校园内安静、通风良好的位置，离教室、食堂等人流密集区域有一定距离。

2.设施要求：

-配备床位、座椅、医疗急救箱、温度计等基本医疗设施。

-要求留观室具备良好的照明和通风条件，定期进行消毒和清洁。

-提供必要的隐私保护措施，确保学生在留观期间的个人信息和隐私不被泄露。

3.人员要求：

-留观室应配备具有医疗知识的专职人员或校医，负责观察和处理留观学生的健康问题。

-需设立专门的值班制度，确保留观室在学校上课期间和放学后有专人值守。

4.2留观室使用规范

1.申请留观：学生因身体不适需要留观时，应由班主任或任课教师填写《留观申请表》，并报校医审核。

2.留观流程：

-学生进入留观室后，校医需对其进行初步检查，记录病情，并告知留观时间及注意事项。

-留观时间原则上不超过4小时，如需延长，需再次评估并记录。

3.观察记录：校医在留观期间需定期记录学生的健康状况变化，并与班主任保持沟通，必要时采取进一步措施。

4.处理流程：

-如发现学生健康状况严重恶化，应立即通知家长或监护人，必要时送医就诊。

-学生在留观期间如需离开，需填写《离观申请表》，由校医审核并签字确认，确保安全离开。

第五章监督机制

5.1监督责任

1.校医职责：负责留观学生的健康观察、记录和处理，定期向校方汇报留观室的运行情况。

2.学校管理层：定期检查留观室的设施、卫生及人员配备情况，确保制度的落实和执行。

3.班主任职责：及时了解班级学生的健康状况，协助校医做好留观学生的管理。

5.2评估与反馈机制

1.定期评估：学校应每学期对留观室的运行情况进行评估，分析留观学生的健康数据，提出改进意见。

2.反馈渠道：留观室的使用者（学生、教师）可通过填写反馈表提出建议和意见，校医需定期收集和整理反馈信息，及时进行改进。

第六章附则

1.解释权：本制度由学校卫生管理部门负责解释，任何未尽事宜可根据相关法律法规进行补充。

2.生效日期：本制度自发布之日起生效，并在每学期初进行重新审议和修订。

第七章附录

7.1留观申请表

|学生姓名|班级|留观原因|留观时间|班主任签字|校医签字|

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7.2离观申请表

|学生姓名|班级|离观原因|离观时间|校医签字|

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7.3反馈表

|反馈人姓名|反馈内容|反馈时间|处理结果|

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通过以上制度的建立与实施，学校能够有效管理留观室，及时处理学生的健康问题，保障全体师生的安全与健康。希望全体教职员工共同遵守本制度，积极配合，为创建安全、健康的校园环境而努力。