八年级物理上册2.4噪声的危害和控制示范课市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

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噪声的危害和控制

咱们一起来听几段声音视频《钢球厂的噪声》视频《锯木头的的噪声》

谈谈你的感受咱们一起来听几段声音在你的周边,尚有哪些类似的声音?什么是噪声?你曾经制造过噪声吗?

1.但凡妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。(环保角度)一、噪声

观察乐音和噪声的波形池塘虫鸣路边2.发声体做无规则振动时发出的声音(物理角度)

噪声分类★物理角度:噪声是发生体做无规则振动时发出的声音。★环保角度:但凡妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。

二、噪声的来源生活中噪声的来源有哪些?交通运输噪声:工业噪声:施工噪声:社会生活噪声:多个交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声筑路、盖楼、打桩等。家庭噪声,娱乐场合、商店、集贸市场里的喧哗声。

1.用分贝(dB)为单位来表达声音强弱的等级。?2.噪声强弱的三条界限:>90dB,会破坏听力;>70dB,会影响学习和工作;>50dB,会影响休息和睡眠。二、噪声的等级和危害

三、噪声强弱的等级和危害★人们以分贝(dB)为单位表达声音强弱的等级。

三、噪声强弱的等级和危害噪声强弱的三条界限:★为了保护听力,声音不能超出90dB。★为了确保工作和学习,声音不能超出70dB。★为了保护休息和睡眠,声音不能超出50dB。

声源的振动产生声音空气等介质的传输引发鼓膜的振动声音发生处声音的传输过程人耳四、控制噪声(三大途径)

声音从产生到引发听觉三个阶段声源的振动空气等介质的传输人耳接受(鼓膜的振动)在声源处削弱噪声在传输途中削弱在人耳处削弱

让闹钟发出声音,过一段时间后,用纸盒将闹钟罩住,比较前后声音……实验

在声源处削弱噪声、在传输过程中削弱噪声、在人耳处削弱噪声。噪声的控制你还能列举某些事例吗?

双层隔音窗隔音耳罩

1.什么样的声音是噪声?2.噪声危害有哪些?3.如何控制噪声?尝试回答下面的三个问题:小结

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