四年级上册音乐教案- 第二课 小小足球赛湘艺版.docx

四年级上册音乐教案-第二课小小足球赛湘艺版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

《小小足球赛》是四年级上册音乐课程中的一首歌曲，通过生动活泼的旋律，描绘了孩子们参与足球比赛的欢快场景。本节课的设计意图是让学生在感受音乐节奏的同时，了解并学习足球比赛的基本元素，如：裁判、球员、球场等，培养学生对体育运动的兴趣。通过学唱歌曲，学生能掌握简单的音乐节奏，提高音乐表现力；结合足球比赛，锻炼学生的团队协作能力和集体荣誉感，实现音乐与体育的跨学科融合。同时，本节课注重引导学生关注课本内容，将音乐与生活实际相结合，提高学生的实践能力。

核心素养目标分析

本节课围绕《小小足球赛》歌曲，旨在培养学生音乐审美与体育精神的核心素养。通过学唱歌曲，学生将发展音乐感知能力，提升对旋律、节奏的敏感性和表现力，加强音乐创新思维。结合足球比赛，锻炼学生的团队合作意识，增强社会交往能力，培养公平竞争和遵守规则的体育精神。同时，通过音乐与体育的结合，激发学生跨学科综合应用知识的能力，提高解决问题的实践素养，深化对课本内容的理解和应用，促进学生的全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在前期的音乐课程中，已经学会了基本的音高、节奏识别，能够独立演唱简单的歌曲。此外，通过体育课程的学习，他们对足球比赛的基本规则和技巧也有一定了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生活泼好动，对音乐和体育活动充满兴趣，具有较强的好奇心和探索欲。他们喜欢合作学习，善于模仿和创造，具有较强的表现力和团队协作能力。在学习风格上，学生更倾向于通过实践和游戏的方式获取知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课时，学生可能会在歌曲的节奏把握、足球比赛规则的理解上遇到困难。此外，如何将音乐与足球比赛有效结合，提高跨学科综合应用能力，也是学生需要面对的挑战。部分学生可能在团队协作中表现出依赖心理，需要引导和鼓励。

教学资源

1.硬件资源：钢琴、多媒体教学设备、足球、球场。

2.软件资源：《小小足球赛》歌曲乐谱、音乐教学软件、体育教学视频。

3.课程平台：校园网络教学平台、班级群共享空间。

4.信息化资源：数字化音乐教材、足球比赛教学动画、在线音乐教育资源。

5.教学手段：讲授、示范、小组合作、实践演练、游戏互动。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一首非常有趣的歌曲——《小小足球赛》。（出示乐谱）请大家观察，这首歌的旋律有什么特点？它与我们的生活有什么联系呢？

（学生观察、讨论）

是的，这首歌的旋律活泼、欢快，与我们喜欢的足球比赛有关。那么，在正式学习歌曲之前，我们先来了解一下足球比赛的基本规则和技巧吧！

2.课程内容探究

（1）足球比赛规则与技巧

同学们，请问你们知道足球比赛有哪些基本规则吗？（学生回答）非常好！现在，请大家观看一段足球比赛教学视频，注意观察球员的站位、传球、射门等技巧。

（播放视频）

看完视频，谁能来说说足球比赛中有哪些重要的技巧？（学生回答）没错，传球、停球、射门等都是足球比赛中的基本技巧。那么，我们如何在音乐课上运用这些技巧呢？接下来，我们就要学习这首与足球比赛有关的歌曲了。

（2）歌曲学习

首先，请大家跟着我一起朗读歌词，感受歌曲的节奏。

（教师带领学生朗读歌词）

（教师示范演唱）

现在，请同学们跟着我一起唱，注意掌握歌曲的节奏和旋律。

（学生跟随教师学唱）

在学唱过程中，我会逐个指导学生，纠正他们的发音和节奏错误，确保大家都能正确掌握歌曲。

（3）足球比赛与音乐结合

现在，我们已经学会了歌曲，接下来我们要将足球比赛与音乐结合起来。我会将同学们分成若干小组，每组负责一个环节，如：裁判、球员、观众等。我们将通过音乐的形式，模拟一场足球比赛。

（学生分组讨论、准备）

在模拟比赛的过程中，同学们要注意用音乐表现比赛中的紧张、激烈、欢乐等氛围。同时，还要注意团队协作，确保比赛顺利进行。

（学生模拟足球比赛）

3.总结与拓展

（1）课程总结

（2）拓展活动

课后，请同学们以小组为单位，创作一首关于其他体育项目的歌曲，如篮球、乒乓球等。要求歌曲旋律欢快、节奏明显，能够展现出体育比赛的精神。下次课，我们将一起分享、欣赏这些作品。

4.课后作业

（1）熟记《小小足球赛》的歌词和旋律，课后向家人和朋友展示。

（2）了解其他体育项目的规则和技巧，为创作相关歌曲做准备。

（3）认真完成拓展活动，将作品分享给同学和老师。

学生学习效果

1.音乐素养方面：学生熟练掌握了《小小足球赛》的歌词和旋律，提高了音乐节奏感和表现力。在学唱过程中，学生的音乐兴趣得到激发，对音乐的感知和表达能力得到提升。

2.体育精神方面：学生了解了足球比赛的基本规则和技巧，通过模拟足球比赛，锻炼了团队协