11.2怎样比较做功的快慢 课件(共35张PPT) 沪粤版九年级物理上册.pptxVIP

版本：沪粤版年级：九年级上册物理

第十一章机械功与机械能11.2怎样比较做功的快慢

内容要求知道功率。用生活中的实例说明功率的含义。情境素材展示常见机械的铭牌，比较它们的功率。说明:课标内容为节选，加“”的是变动内容，加“”的是新增内容。?

1.知道比较做功快慢的两种方法。2.知道功率的概念、计算公式、单位及物理意义。3.会进行有关功率的简单计算。学习目标

如何比较做功的快慢一观察与思考观察下面两种不同的做功方式

观察与思考他们两人中，女生依据做功的多少来判断，男生依据时间的长短来判断。你的看法是怎样的？

交流与讨论两位同学的说法都是片面的，不能只比较做功多少或只比较做功时间的长短。要比较物体做功的快慢，必须同时考虑两个因素：一是物体做了多少功；二是物体做功所用的时间。

认识功率二观察与思考概念：物理学中，把做功的多少与所用时间的比叫做功率。物理意义：表示做功快慢的物理量。计算公式：P表示功率W表示功t表示时间

观察与思考单位：在国际单位制中，功的单位是焦，时间的单位是秒，功率的单位是焦/秒，它有一个专门名称叫瓦特，简称瓦，符号是W，这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。1W=1J/s工程上还常用到千瓦(kW)作为功率的单位1kW=1000W

观察与思考

一、怎样比较做功的快慢1.相同的时间比较做功的多少2.做相同的功，比较所用时间的多少二、功率1.概念：做功的多少与所用时间的比叫作功率。2.公式：P＝W/t3.单位：牛·米（N·m），名称焦耳，简称焦，符号“J”。

1.在物理学中，把的多少与所用的比叫做功率。它是表示物体的物理量。在如图所示的四位科学家中，以其名字命名为功率单位的是(填字母)。?做功时间做功快慢C

2.功率的定义式:P=。?3.功率的单位:国际单位是，符号是，1W=1;工程技术上常用作单位，符号是，1kW=W。?4.平时生活中我们比较做功快慢的方法有:(1)在做相同的情况下比较多少。(2)在相同的情况下比较多少。??瓦特WJ/s千瓦kW1000功时间时间做功

1.关于功率概念的理解，下列说法中正确的是()A.功率大的机械做的功多B.功率大的机械做功时用的时间少C.相同时间内做的功越多，则功率越大D.省力多的机械功率大C

2.已知甲机器的功率小于乙机器的功率，则两台机器正常工作时，下列说法正确的是()A.甲机器做功一定多B.乙机器做功一定多C.甲机器做功一定快D.乙机器做功一定快D

3.小海分别用时60s，40s把质量相同的两捆书分别从一楼匀速搬上三楼，比较两次搬书过程中小海对书做功和做功的功率，下列判断正确的是()A.用时少的做功多B.用时多的做功多C.用时多的做功功率大D.用时少的做功功率大D

4.(2024·广东模拟)在跳绳测试中，小丽同学1min跳了120次，每次跳起的高度为5cm，已知她的质量是50kg，那么小丽的重力是N，跳一次绳做的功J，1min跳绳的平均功率是W。(g=10N/kg)?5.(2023·广东模拟)用弹簧测力计水平拉着同一木块以不同速度在水平面上做匀速直线运动，木块运动的s-t图像如图所示。①②两次的速度分别为v1、v2，弹簧测力计示数分别为F1、F2，拉力的功率分别为P1、P2，则v1v2，F1F2，P1P2。(均选填“”“=”或“”)?5002550=

1.“一台机器的功率是1000W”，这句话的的意思是()A.这台机器每次只能做1000J的功B.这台机器每小时能做1000J的功C.这台机器每秒能做1000J的功D.这台机器每秒只能做1000W的功C

2.2023年5月23日12时30分许，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰。在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重(含装备)越大的队员一定()A.做功越多 B.功率越大C.做功越快 D.功率越小A

3.为了尽可能准确地估测某位同学估引体向上运动的功率，需要测量的物理量是()①人的质量m;②单杠的高度H;③每次上升的高度h;④做一次引体向上的时间;⑤做引体向上的次数n;⑥做n次引体向上的总时间T。A.①②④ B.①③④C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥C

4.某同学用20s从一楼走到三楼，他上楼时的功率最接近()A.5W B.50WC.150W D.1500WC

5.某商场扶梯的高度是5m，扶梯长是7m，小明体重为600N。扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功J。如果要知