新疆版七下信息技术 第一课 走进“动感地带”——动画知识简介教案.docx

新疆版七下信息技术第一课走进“动感地带”——动画知识简介教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为新疆版七年级信息技术第一课“走进‘动感地带’——动画知识简介”。教学内容涉及教材中关于动画的基础知识，包括动画的定义、分类及简单制作原理。具体内容包括：1）了解动画的概念及发展历程；2）掌握动画的两种基本类型——逐帧动画和补间动画；3）了解动画制作的简单原理和常用软件。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了计算机基本操作和简单的图像处理技能，为本节课学习动画知识奠定了基础。此外，学生对动画已有一定的生活经验和兴趣，有利于激发他们的学习热情。通过本节课的学习，学生将能够将已有知识与动画制作相结合，提高信息素养和创新能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下几方面的能力：1）信息素养：通过学习动画知识，提高学生对多媒体信息的获取、处理和应用能力；2）创新思维：鼓励学生发挥想象，设计并制作独特的动画作品，激发创新意识；3）审美观念：培养学生对动画作品的审美鉴赏能力，提高审美水平；4）团队协作：在动画制作过程中，培养学生分工合作、沟通交流的能力，增强团队协作精神。这些核心素养目标与课本内容紧密关联，有助于提升学生在信息技术领域的综合能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基本操作、简单的图像处理技能以及多媒体信息的基本知识，这些都为学习动画知识奠定了基础。

2.学生普遍对动画具有浓厚的兴趣，具有较强的观察能力和一定的动手操作能力。在学习风格上，他们更喜欢直观、有趣的学习方式，善于从实践中学习和探索。

3.学生可能遇到的困难和挑战主要包括：动画制作软件的熟练程度不足，对动画制作原理的理解可能不够深入，以及在团队协作中可能出现的沟通和分工问题。此外，部分学生对审美观念和创意设计的把握可能还不够成熟，需要教师在教学过程中给予引导和指导。针对这些情况，教师应结合课本内容，设计适合学生的教学活动，帮助他们克服困难，提高学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和实例，为学生讲解动画的基本概念、分类及制作原理，巩固理论知识。

2.讨论法：组织学生就动画制作过程中遇到的问题进行小组讨论，激发学生的思考和探究兴趣。

3.实践操作法：指导学生动手操作动画制作软件，实际体验动画制作过程，提高动手能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用投影仪、计算机等设备展示动画作品，使学生对动画有更直观的认识。

2.教学软件：运用动画制作软件进行教学演示，让学生更深入地了解动画制作技巧。

3.网络资源：引导学生利用网络查找相关资料，拓展知识视野，激发创作灵感。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布关于动画基本概念和分类的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“什么是动画？动画有哪几种类型？”设计问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台数据跟踪学生的预习情况，确保学生为课堂学习做好准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，初步理解动画的基础知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解。

-提交预习成果：学生将自己的笔记和疑问通过平台提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前接触动画知识，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示有趣的动画案例，激发学生对动画制作的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解动画的制作原理和基本步骤。

-组织课堂活动：设计小组合作制作简单动画的活动，让学生在实践中掌握技能。

-解答疑问：及时解答学生在实践过程中遇到的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考动画制作的要点。

-参与课堂活动：学生在小组内合作，共同完成一个简单动画的制作。

-提问与讨论：学生针对实践中遇到的问题进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生理解动画制作的理论知识。

-实践活动法：通过动手制作，让学生掌握动画制作技能。

-合作学习法：培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解动画制作的知识点和技能。

-培养学生的动手实践能力和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置要求学生独立制作一个简单动画的作业。

-提供拓展资源