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修改后城市轨道交通运营管理专业人才培养方案
一、培养目标
本专业旨在培养具备城市轨道交通运营管理的理论基础和实践能力,
具备较强的创新精神和综合素质的高级专门人才。培养学生能够在城市轨
道交通的规划、设计、建设和运营管理等方面进行研究和应用。
二、培养要求
1.知识与理论能力:具备扎实的数理基础知识,掌握城市轨道交通相
关理论、技术和规划设计等知识,能够运用所学知识解决实际问题。
2.实践能力:具备实际操作和问题解决的能力,能够独立进行城市轨
道交通线路的规划、建设和运营管理等实践工作。
3.创新能力:具备创新精神和创新思维,能够进行研究和开发新技术、
新产品,推动城市轨道交通产业的发展。
4.团队合作能力:具备协作能力和团队精神,在团队合作中具有良好
的沟通与协调能力。
5.职业素养:具备职业道德敬业精神、科学精神和社会责任感,具备
良好的综合素质和人文素养。
三、培养课程设置
1.必修课程:
-城市轨道交通规划与设计
-城市轨道交通工程施工与管理
-城市轨道交通运营管理
-城市轨道交通信号与控制
-城市轨道交通安全与应急管理
-城市轨道交通经济与法规
-城市轨道交通环境与可持续发展
-数据分析与决策模型
-交通规划与交通运输经济学
-运输地理学
2.选修课程:
-城市轨道交通线路运营优化
-城市轨道交通市场营销策划
-城市轨道交通设备维护与管理
-城市轨道交通风险管理
-城市轨道交通投资与融资
-城市轨道交通票务管理
-城市轨道交通智能运输系统
-城市轨道交通创新与发展
四、实践教学环节
1.实习:学生在校期间要参加城市轨道交通相关企事业单位的实习,
提高实际操作能力和问题解决能力。
2.实训:开设城市轨道交通运营管理实训课程,通过模拟实践的方式
培养学生的实践能力。
3.实验:学生要进行城市轨道交通相关的实验,如信号控制系统的模
拟实验、列车运行仿真实验等。
4.毕业设计:学生在毕业前要完成一项与城市轨道交通运营管理相关
的研究课题,培养学生的科研能力和创新能力。
五、培养模式
1.理论与实践相结合:坚持理论与实践相结合,注重培养学生的实际
操作和问题解决能力。
2.教学与科研相结合:教师要积极从事科学研究,不断推动学科的发
展,并将科研成果应用到教学实践中。
3.学院与企业合作:与城市轨道交通相关的企事业单位建立紧密的合
作关系,为学生提供实习、实训和就业机会。
4.专业与综合素质教育相结合:注重培养学生的综合素质,开设人文
社科等相关课程,增强学生的人文素养和社会责任感。
六、实施方式
1.针对高中毕业生的本科教育:招收具备高中文化程度的学生,在四
年的本科教育中全面培养学生的知识、能力和素质。
2.教学方法多样化:采用讲授、实验、案例分析、课程设计等多种教
学方法,培养学生的学习主动性和实践能力。
3.评价方式科学合理:以课堂表现、实验报告、实习实训成绩、毕业
设计等多种方式评价学生的综合能力。
以上是对城市轨道交通运营管理专业人才培养方案的修改提议,旨在
提高学生的实践能力和创新能力,培养适应社会需求的高级专门人才。
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