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信号与系统实验教学大纲
一、实验目的
本实验旨在帮助学生深入了解信号与系统的基本概念和原理，
并通过实际操作加深对信号与系统的理解和应用能力。具体目的包
括：
1.掌握信号与系统的基本概念和定义；
2.理解常见信号的分类和特性；
3.熟悉信号与系统的数学表示方法；
4.学习使用仪器和工具进行信号与系统的实际测量与分析；
5.培养学生的实验设计和解决问题的能力。
二、实验内容
1.基本信号的生成与分析实验
1.1正弦信号的产生和观测
1.2方波信号的产生和观测
1.3单位阶跃信号和单位冲激信号的产生和观测
2.信号与系统的线性特性实验
2.1线性系统的特性分析
2.2线性时不变（LTI）系统的特性分析
2.3线性时变系统的特性分析
3.时域和频域分析实验
3.1时域分析方法的学习与应用
3.2傅里叶变换及其性质的学习与应用
3.3频谱分析实验
4.常用滤波器的设计与应用实验
4.1低通滤波器的设计与应用
4.2高通滤波器的设计与应用
4.3带通滤波器的设计与应用
4.4带阻滤波器的设计与应用
5.采样和量化实验
5.1采样定理及抽样方式的实验验证
5.2量化误差的分析与实验验证
三、实验要求
1.掌握实验的基本原理和方法，理解实验的实际应用场景；
2.完成实验报告的撰写和实验数据的分析；
3.在实验过程中严格遵守实验守则，注意实验安全；
4.鼓励学生进行探索和创新，提出自己的实验设计方案。
四、实验器材和软件
1.示波器
2.函数发生器
3.信号源
4.滤波器
5.计算机及相关软件（如MATLAB等）
五、实验评分
实验报告和实验操作将共同作为评分的主要依据，其中实验报
告占60%的权重，实验操作占40%的权重。实验报告的评分标准包
括实验目的的明确性、实验内容的完整性、实验数据的准确性以及
实验结论的合理性。实验操作的评分标准包括实验装置的正确搭建、
实验数据的准确采集和实验操作的规范性。
六、参考资料
1.《信号与系统实验教程》
2.《信号与系统实验导论》
3.《信号与系统实验教程及案例》
4.《MATLAB在信号与系统实验中的应用》
5.《信号与系统实验方法与技巧》
本大纲根据信号与系统实验教学的实际需求和课程目标制定，
重点培养学生的实际动手能力和问题解决能力。希望通过这门实验
课程的学习，学生能够掌握信号与系统的基本原理和方法，并能够
将所学知识应用于实际工程问题的解决中。
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