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暑假计划（24篇）

暑假计划（24篇）

暑假计划篇1首先，我每天早上不宜太晚起床，控制在7：30到8：00左

右。其后，我会起床写一篇作文。到了8：30，我就要刷牙洗脸，然后吃早饭

啦！一般，我会10：00再开始早间的学习，但如果是上课的几天，我就会9：

30就开始学习。早间学习一小时后，我将会休息一会儿，而后玩一会电脑（我

一天的玩电脑时间一般是30至40分钟，如果上课，就只能玩20至30分

钟。），其后，便要吃午饭喽。

吃完午饭，我有足够的休息时间，有时我还会弹会儿琴。到了3：00，我便

开始学习，一直学习到4：00为止。如果我之前没有弹古筝，过一会我就要弹

了。可不能拖到晚上，影响他人的休息。当然，我也会看一会电视，有时是动

画片，有时是世界杯。有的时候，我们还要在5：30洗澡。

6：00的钟声，意味着晚饭的到来。在空调房里悠悠闲闲地吃晚饭，那可是

一件大好事。晚饭后，我基本上是自由的，只要读20分钟的英语即可。

但如果要上奥数奥语课，我可就没这么舒服了，除了早上的变化不大，中午

12：30我就要乘妈妈的车，赶到祁家桥去上学。直到快7：00我才能回家，那

时，我早已是饥肠辘辘了。晚上，我还要完成奥数n道难题、默奥语超难背的

古诗词。但我也学到了别人没有学到的知识。

暑假计划篇2昨天晚上我参加了七年级下期的最后一次家长会，随着家长

会的落幕，女儿的七年级生活也宣告结束。

家长会主要有两个事项：

一是暑假安全问题。主要是防溺水、防雷电。这个问题可不能小瞧，生命诚

可贵嘛！从六月二十日到七月一日，我县发生了两起学生溺水事件。

二是期末成绩小结。班主任先对这次考试成绩进行展示和分析，指出部分学

生出现的问题。然后讲了这个暑假的重要性，如何进行合理地安排。

这次考试，女儿的成绩达到了预期的目标。注：括号内为满分

语文：102（120）数学：120（120）英语：117（120）思想品德：53

（70）历史：37（50）地理：39（50）生物：45（50）总分：513班级第

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一，校级第六

考试只是某个阶段学习效果的一个小检验，引导女儿正确看待检验结果是我

义不容辞的责任。所以我们一同进行了分析，让女儿看到了进步，也看到差

距。由于试卷没发，所以只能靠女儿的感觉进行。

比起期中考试，进步很大，但与七上相比还是退步。主要分析语数英这三科

吧：

语文：持续下滑。考试前老师就女儿的学习态度批评了她两次，女儿很不服

气，我记得对当时对她说，让成绩说话。现在成绩出来后女儿不得不心服口

服。看来老师并没有批错她。她感觉还是在阅读上失分较多。我很纳闷，平时

也没少进行阅读理解的训练，但怎么就不出效果呢？估计是没深入理解吧，于

是我问女儿：“你做阅读题时，读了几遍？”

“两遍。”

“不是说过要读三到五遍吗？”

女儿不好意思地笑了。

“这就是偷懒的结果。”

……

数学是女儿考试最用心的.，这是她的原话，因为老师下了最后通牒：考不

好的话要去老师家过暑假。平时数学就不错，只是考前的几次小考，总因为快

速答完，但不认真检查，不能得满分。（这是老师的原话）担心她养成马虎的习

惯，老师没少警告她。

英语也很好，117，最高119。英语是最让人省心的，从没参加过辅导班，

我也很少督促她这科的学习，反而次次都没失误过。

对比语文和英语这两科的成绩，我陷入了深思：为什么我一直关注她的语文

学习反而下滑，英语没人过问成绩反而稳居前列？我对女儿的语文学习倾注了

太多的心血：我帮着她借课外读物，提醒她做阅读理解，帮着她改作文……但

成绩却持续下滑。是不是我平时对她的帮助太多，导致我这个帮手变成了她的

“绑手”，绑架了她自主学习的动力。后来，我对女儿说出了我的困惑，我们

娘俩讨论了很久，最后得出结论：自主学习是关键。以后，我要主动撤去我这

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个“绑手”，让女儿轻松学习。

彻底放松了几天，就开始了轻松有序的暑假生活。假期里必要的家务劳动是

不可少的，每天至少洗一次锅碗，洗内衣、裤、袜等。每周没有任务地休息一

天，其余几天要按序进