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教科版小学科学五年级上册全册教案

一、教学内容

1.多种多样的生物

生物的分类和特征

生物的生存环境及其适应

2.植物的生长与繁殖

植物的生长过程

植物的繁殖方式

3.动物的运动与行为

动物的运动方式

动物的行为特点

4.地球与宇宙

地球的自转与公转

宇宙中的地球

二、教学目标

1.理解生物的分类、特征及其生存环境，培养关爱生物的情感。

2.了解植物的生长过程和繁殖方式，提高观察、实验能力。

3.认识动物的运动方式和行为特点，培养对动物的兴趣和保护意

识。

4.掌握地球自转、公转的基本知识，激发探索宇宙奥秘的好奇心。

三、教学难点与重点

1.教学难点：生物的分类、植物的生长过程、动物的运动方式、

地球的自转与公转。

2.教学重点：培养关爱生物、观察、实验、探索宇宙的能力。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、生物标本、植物种子、动物模型、地球仪、

天文望远镜等。

2.学具：观察记录表、实验器材、学习卡片、作业本等。

五、教学过程

1.实践情景引入

展示生物标本、植物种子、动物模型，引导学生关注生物的

多样性。

播放地球自转、公转动画，激发学生对宇宙的兴趣。

2.例题讲解

通过实例讲解生物的分类、特征及其生存环境。

以植物的生长过程为例，讲解植物的生长规律。

以动物的运动方式和行为特点为例，分析动物的生活习性。

结合地球仪、天文望远镜，讲解地球的自转与公转。

3.随堂练习

让学生分组讨论，完成观察记录表，加深对生物、植物、动

物的认识。

指导学生进行植物种植、动物观察实验，提高实践操作能力。

让学生结合地球仪、天文望远镜，观察地球自转、公转现象，

巩固所学知识。

4.课堂小结

鼓励学生提出问题，分享学习心得。

六、板书设计

1.生物的分类、特征、生存环境

2.植物的生长过程、繁殖方式

3.动物的运动方式、行为特点

4.地球的自转、公转

七、作业设计

1.作业题目

生物分类填空题：根据生物的特征，将下列生物归类。

植物生长观察题：观察家中植物的生长过程，记录在观察表

中。

动物行为简答题：描述一种动物的运动方式和行为特点。

地球运动选择题：判断下列关于地球自转、公转的说法是否

正确。

2.答案

生物分类填空题：略

植物生长观察题：略

动物行为简答题：略

地球运动选择题：略

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思

针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。

2.拓展延伸

组织学生参观生物馆、植物园、动物园，实地观察生物、植

物、动物。

开展天文知识讲座，拓展学生对宇宙的认识。

引导学生关注环保问题，提高环保意识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践情景引入的设计

3.例题讲解的深度和广度

4.随堂练习的针对性和实效性

5.作业设计的科学性和合理性

6.课后反思及拓展延伸的实际操作

一、教学难点与重点的设定

1.采用生动的实例、形象的比喻，帮助学生理解抽象的概念。

2.设计具有针对性的课堂提问，引导学生主动思考和探究。

3.通过实验、观察等实践活动，让学生亲身体验，加深对难点知

识的理解。

二、实践情景引入的设计

1.结合学生的生活经验，选择贴近生活的实例，提高学生的参与

度。

2.利用多媒体、实物等教具，创