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小学校本培训总结8篇

（经典版）

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序言

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小学校本培训总结8篇

写培训总结能够让我们更好的对培训的情况进行分析，一场有趣

的培训结束后，作为参与人员的你一定能有很多收获，不妨写在培训

总结中吧，本店铺今天就为您带来了小学校本培训总结8篇，相信一

定会对你有所帮助。

小学校本培训总结篇1

XX学年第二学期，处依据XX市第二十二中学《教师学科素养提

升行动计划实施细则》，围绕《教师专业技能训练“四个一”活动实

施细则》落实常规工作，在上级教育部门指导下，多渠道加强师资培

训，开展精细化教学管理，重视专业化教学引领、课题化校本教研，

多样化教学特色、规划化培训引领，取得了必须成效，现回顾

一、领导重视，保障得力

我校专门成立了校本培训工作领导小组，健全组织，落实职责。

由校长任组长，教学副校长任副组长，主管校本培训工作，具体工作

由教务处（教研室）负责实施，制订计划，设计活动，辅导教学研究，

扎实工作。学校领导身体力行，积极参加各种校本培训活动，还带头

承担课题研究项目，主持、组织并参与具体的教育科研实践研究。比

如校领导中先后有《数化学校构建》、《自助式课后学习网络的构建

——以XX级高一学生为例》，有多篇论文在《中国教育报》、《实

验教学与仪器》等国家级核心刊物上发表，并多次在教职工会议上给

教职工作业务培训。

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上学期，学校不断加大对校本培训经费投入力度，组织教师外出

参观、学习、培训；邀请教师教育院娄沂、卢尚建等专家到校听课指

导；购置教育教学研究书籍和刊物，为所有学科教研室