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幼儿园语文教案精选10篇
设计意图:篇一
对于刚入园一个多月的幼儿,我从他们最感兴趣的小动物入手,选择了故事《门上的
画》作为教学内容,幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用者。在这个
教学活动中,为了引起幼儿运用语言的主动性和积极性,我创设了“带领鸡宝宝到小狗家去
做客”的情境:一起寻找小狗的家的过程,其实就是故事的主要情节,这样幼儿在游戏中理
解了故事的内容。在这个基础上,让幼儿完整欣赏故事,幼儿就能充分感受到语言的丰富和
优美,从而有利于培养了他们参与语言活动的兴趣。
幼儿园语文教案篇二
活动名称
我们都是好朋友
活动目标
1.加深友谊,了解一些交朋友的方法,增强交往能力。
2.初步形成热爱集体的情感。
环境创设班级集体照片。
活动过程
一、说说我的好朋友
开学已经一个月了,我们现在是大班的孩子了,我们从小班到中班已经两年了,现在小
朋友已经越来越喜欢到幼儿园来了。除了我们要学本领之外,还因为我们已经有了自己的朋
友,请你们说说你最好的朋友。
幼儿自由讨论。
二、情感激发
你们是怎样交到好朋友的呢,老师先告诉你们我和我最好朋友的故事,然后请你们来说
说你们是怎样交到好朋友的。
教师总结,原来可以有很多交朋友的方法。
三、为朋友画像
(1)现在,请你们仔细地看看你的好朋友,他长得有什么特别让你一眼能够认出他?
(2)现在你们已经熟悉朋友的长相了,去为你的朋友画张相吧,我们的墙上有很多照
片,还有我们的集体照,你们可以看着画,也可以看着朋友画。
四、在区角展示
猜猜他们是谁?
活动反思
幼儿园语文教案篇三
综合活动:
《鞭炮劈啪响》
活动目的:
1、学习儿歌并引发对鞭炮的联想。
2、用身体伸展和收获的动作来表现放鞭炮的情景。
活动准备:
1、儿歌:《小鞭炮》
2、红纸(裁成A4纸大小)、剪刀、胶带;对开书写纸、彩色笔;长条皱纹纸(约6x90
公分)。
活动过程:
1、师将身体缩小成圆柱壮,并发出鞭炮被点燃的声音,让幼儿猜老师表演的是什么?
2、在对开纸中间画图标,提问:鞭炮声让你想到了什么?
3、变鞭炮爆了的魔术给幼儿看。学习儿歌《小鞭炮》。
4、游戏《放鞭炮》:
(1)、幼儿每人一条皱纹纸,卷起来制作鞭炮。
(2)、师“点燃”“鞭炮”,幼儿立即将鞭炮往天空一抛,如漫天烟花。
反思:在让幼儿想象当你听到了鞭炮声的时候,你想到了什么时,孩子们马上联想到自
己的生活中的许多经验事情,比如:有的说:他想到了过新年,吃团圆饭,给压岁钱的事情,
有的说,他想到了和爸爸妈妈一起过元宵节的时候,很快乐很开心的事情,有的则说:鞭炮
声让他感到很害怕,想到地雷爆炸的声音,有的`则说:鞭炮声很喜庆,好象看到有人在结
婚,也有的则联想到火……有的孩子还会用身体的动作来表现燃放鞭炮的过程,非常形象。
幼儿园语文教案篇四
目标
1、引导幼儿用连贯的语句大胆地集体面前讲述。
2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望,并能用绘画的形式表现出来。
3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。
3、让幼儿体验过集体生日的乐趣。
准备
1、环境布置:一块空白墙,作为幼儿的许愿墙。
2、课前让幼儿了解自己的生日,知道自己是在几月份过生日的。
3、生日蛋糕一盒。
4、《生日快乐》的磁带,录音机,照相机。
5、白纸、蜡笔。
过程
1、听歌曲《生日快乐》,引出课题。
(1)音乐响起,师生一起唱《生日快乐》歌。
(2)这首歌曲的名字叫什么?我们一般会在什么时候唱这首歌呢?
2、讲述过生日的情景。
(1)你知道自己的生日吗?你是几月份过生日的?
(2)你是怎样过自己生日的?在哪里过的?和谁一起过的?那天你的心情怎样?(请
和你旁边的小朋友讲讲)
(2)你收到过哪些生日礼物,都是谁送你的?(与旁边的小朋友说说)
(3)下一个生日的时候你最希望收到一件什么礼物?(和你旁边的小朋友说一说)
4、幼儿许愿。
(1)你想实现你的生日愿望吗?让我
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