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人教版高中英语必修三Unit3全课件

一、教学内容

本节课我们将学习人教版高中英语必修三的Unit3。具体内容包

括：

1.教材章节：Unit3–TheMillionPoundBankNote

2.课文内容：本章主要讲述了两个人物因为一个百万英镑的银行

支票而引发的一系列故事。

二、教学目标

1.学生能够理解并掌握课文中的重点词汇和语法结构。

2.学生能够通过阅读和分析课文，提高阅读理解能力，特别是对

戏剧文本的理解。

3.学生能够运用所学知识进行口头和书面表达，提升交际能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：理解戏剧文本中的幽默和讽刺元素；掌握并运用过

去进行时和过去完成时的区别。

2.教学重点：课文中的重点词汇和语法结构；阅读理解的技巧；

口头和书面表达能力的培养。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔、卡片等。

2.学具：课本、笔记本、词典、文具等。

五、教学过程

1.导入：通过播放一段关于戏剧的短片，激发学生对戏剧的兴

趣，引入课文主题。

2.阅读前：让学生预测课文内容，激发阅读兴趣。

3.阅读中：引导学生阅读课文，讲解重点词汇和语法结构，分析

戏剧文本的特点。

4.阅读后：进行例题讲解，组织随堂练习，巩固所学知识。

a.讲解：针对课文中的重点和难点进行讲解。

b.练习：分组讨论，进行角色扮演，提高学生的口头表达能

力。

c.互动：学生展示练习成果，教师给予反馈和指导。

六、板书设计

1.Unit3–TheMillionPoundBankNote

2.重点词汇：列出课文中的重点词汇，如：bribery,

coincidence,criticize等。

3.语法结构：展示过去进行时和过去完成时的区别及用法。

七、作业设计

1.作业题目：

1.Whatisthemainideaofthestory?

2.Howdidthetwocharactersreacttothemillion

poundbanknote?

b.仿照课文，编写一个关于意外之财的小故事。

2.答案：见课后附录。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学效果，学生的参与度和掌握程度，对教学

方法和过程的调整。

2.拓展延伸：推荐学生阅读其他戏剧作品，如莎士比亚的戏剧，

提高英语素养。组织课后戏剧表演活动，让学生在实践中运用所学知

识。

重点和难点解析

一、教学内容

1.戏剧文本的特点：戏剧文本中包含对话、舞台说明等特殊元

素，对人物性格、情节发展和场景设置有特定要求。

补充说明：在讲解课文时，应着重分析戏剧文本的特点，如角色

对话的语气、表情和动作，以及舞台说明的作用。这有助于学生更好

地理解戏剧内容，提高阅读兴趣。

二、教学目标

1.阅读理解能力的提升：通过分析课文，帮助学生掌握阅读戏剧

文本的技巧，提高阅读理解能力。

三、教学难点与重点

1.过去进行时和过去完成时的区别：这两个时态在课文中的运用

较为频繁，学生容易混淆。

补充说明：通过例句、图表和练习等形式，详细讲解过去进行时

和过去完成时的用法和区别。同时，结合课文内容，让学生在实际语

境中感受这两个时态的运用，以加深理解。

四、教学过程

1.例题讲解：针对课文中的重点和难点，设计具有代表性的例题

进行讲解。

补充说明：例题应涵盖课文的重点词汇、语法和阅读理解等方

面。在讲解过程中，注重启发学生思考，引导学生运用所学知识解决

问题。

2.随堂练习：组织形式多样的随堂练习，巩固所学知识。

补充说明：练习内容应与课文紧密结合，如角色扮演、分组讨论

等。通过实践活动，让学生将所