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法制进校园主题班会活动记录

身为一位优秀的教师,一定也能展开一个完善的主题班会活动。为

了能够顺利展开法制教育主题活动,需要提早策划讲课内容。下面是由

作者给大家带来的法制进校园主题班会活动记录7篇，让我们一起来看

看！

法制进校园主题班会活动记录篇1

一、教学内容：

当前暴力犯法突出，团体犯法严重，各种社会团体因素对当前中

小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育，增强学生

法制观念。

二、情感态度与价值观：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、

懂法、依法办事的好习惯，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会

的稳固发展。

三、知识技能目标：

让学生更了解法律，并知道法制教育的`重要性，使学生在遇到某

些情形下（如：被打劫、勒索等）知道如何运用法律去保护自己的合法

权益

四、教学方法：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学进程：

1、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判定是非对错，

可是，为何又有那么多的未成年人由于一时的糊涂而走上犯法的道路呢？

现在，随着社会的发展，未成年人犯法率有升没减，面对这个沉重的问

题，我们是不是应当去寻思呢？

2、论述未成年人犯法的特点

（1）犯法呈低龄化趋势

（2）社会闲散青少年犯法突出

（3）在校学生作案逐年递增

（4）犯法的类型复杂

3、学生讨论：未成年人犯法的原因

4、总结未成年人犯法的原因

（1）社会的因素

（2）家庭的因素

（3）学生的心理因素

5、相互交换

学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见

6、布置作业

本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法

遵法的青少年。

法制进校园主题班会活动记录篇2

教学准备：

1、了解学生中遵照公共秩序的情形。

2、收集与遵照公共秩序有关的资料。

教学进程：

一、谈话，引入新课

1、你在哪些公共场所见过这样的标语？（出示：请安静、请顺次

排队、请勿吸烟）

2、当你看到这些标语时你是怎样做的？师：我们是小学生，必须

遵纪遵法，我们该怎样从遵照公共秩序做起呢？请大家一起来学习《遵

照公共秩序》一课。（板书课题）

二、学文、明理、导行

1、生随着录音熟悉课文内容（放录音）摸索：我们为何要遵照公

共秩序？

2、师讲授告知学生：公共场所是我们大家共同生活、学习、工作

的地方。

公共秩序是人们长期生活中为适应共同生活的需要逐渐形成和建

立起来的一系列的规则。人们依照这些规则办事社会就井然有序。

3、出示（双江小学排着整齐的队伍到剧院看杂技表演）

教师提问、学生讨论：

①从哪些地方可以看出他们遵照公共秩序？（排队入场、按票入

座、演出中役有走动、看演出时稳定吼叫、终止时场地上没有瓜皮果壳）

②剧院的叔叔阿姨是怎样称赞他们的？说明他们怎么样？

③他们遵照了公共秩序对社会生活有什么好处？（启示学生从心

情、演员完成任务的情形、剧院工作人员的态度等方面来谈）

师小结：遵照公共秩序可以使公共场所里被服务者心情舒畅，服

务者中意，公共场所井然有序，展现我们自己的文明程度。但是有些学

校个别同学就不是这样。

4、出示图：（图画内容：小明等几位同学在一个车站停车场里打

闹，小刚劝他别这样做，他不听，正在这时，一辆客车从车站开出，另

一辆正要进站，小明他们不让道，在两辆客车间追打，司机来了个急刹

车，才避免了重大事故的产生。）问：

①几个小学生干了一件什么事？他们扰乱了哪里的秩序，结果怎

样？

②哪位同学的行动是好的？他做了什么事？

师小结：不遵照公共秩序害处大

板书：公共场所需要有良好的公共秩序，是人们正常学习、生活、

工作的保证。

三、深化认识

下面这些说法正确吗？请用事例说明理由。

1、有的同学说：“如果不要公共秩序