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河大版小学信息技术第一册教案

一、教学内容

本节课选自河大版小学信息技术第一册，主要围绕第三章“计算

机的基本操作”展开，详细内容包括计算机的开机与关机、鼠标的基

本操作、键盘的认识及简单操作、桌面图标的认识及基本操作。

二、教学目标

1.让学生掌握计算机的开机与关机方法，了解计算机的基本组成。

2.培养学生熟练运用鼠标进行基本操作的能力。

3.使学生了解键盘的基本布局，掌握简单的键盘操作。

三、教学难点与重点

重点：计算机的开机与关机方法，鼠标的基本操作，键盘的认识

及简单操作。

难点：鼠标的双击与拖拽操作，键盘的操作。

四、教具与学具准备

1.教具：计算机、投影仪、教师演示用PPT。

2.学具：计算机、鼠标、键盘。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师通过PPT展示计算机在日常生活中的应用，引导学生认

识到学习计算机基本操作的重要性。

2.知识讲解（10分钟）

讲解计算机的开机与关机方法，引导学生跟随操作。

讲解鼠标的基本操作（单击、双击、拖拽）并演示。

3.例题讲解（10分钟）

通过PPT展示例题，讲解如何使用鼠标完成双击与拖拽操作。

4.随堂练习（10分钟）

学生在计算机上完成练习，教师巡回指导。

5.知识拓展（10分钟）

讲解键盘的基本布局，引导学生认识键盘。

讲解简单的键盘操作，如打字、快捷键等。

6.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

1.计算机基本操作

开机与关机

鼠标操作：单击、双击、拖拽

键盘操作：基本布局、打字、快捷键

七、作业设计

1.作业题目

a.计算机的开机与关机

b.使用鼠标完成双击与拖拽操作

c.使用键盘进行简单打字

2.答案

详见课后作业答案。

八、课后反思及拓展延伸

1.教学反思

关注学生的学习情况，针对不同学生的掌握程度进行个别指

导。

注重培养学生的实际操作能力，提高课堂实践性。

2.拓展延伸

鼓励学生课后利用计算机进行自主学习，了解计算机的其他

功能。

组织计算机兴趣小组，提高学生的计算机操作水平。

重点和难点解析

1.鼠标操作的双击与拖拽

2.键盘的基本布局与操作

3.教学实践环节的指导与反馈

一、鼠标操作的双击与拖拽

鼠标的双击与拖拽操作是计算机基本操作中的重点内容。对于初

学者来说，这两个动作可能存在一定的难度。

1.双击操作：

双击操作是指快速连续两次鼠标左键。在教学中，需要强调

两次的间隔时间不宜过长，以免被认为是两次单独的单击操作。

为了让学生更好地掌握双击操作，可以设计一些练习任务，

如打开文件夹、运行程序等，要求学生使用双击操作完成。

2.拖拽操作：

拖拽操作是指按住鼠标左键，移动鼠标，将选定的对象（如

文件、文件夹、图标等）从一个位置移动到另一个位置。

在教学中，要强调拖拽操作时，鼠标指针与选定对象的跟随

关系，以及释放鼠标左键的正确时机。

为了巩固拖拽操作，可以设置一些练习任务，如整理桌面图

标、将文件移动到指定文件夹等。

二、键盘的基本布局与操作

键盘是计算机输入设备的重要组成部分，掌握键盘的基本布局与

操作对于提高打字速度和操作效率具有重要意义。

1.键盘布局：

在教学中，介绍键盘的基本分区，如字母键区、数字键区、

功能键区、控制键区等。

强调字母键区的26个英文字母顺序，以及常见的特殊字符键

位。

2.键盘操作：

打字：介绍正确的打字姿势，强调手指的分工与协作，示范

正确的打字方法。