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小学信息技术六年级下册《循环结构帮绘图》课堂练习
附课文知识点
人教版(三起)(内蒙古出版)(2023)
【判断题】
1.循环结构在编程中可以用来重复执行某段代码,直到满足特定条
件为止。()
2.《循环结构帮绘图》这节课中,我们只需要理解循环的概念,不
需要实际操作编程。()
3.无论何种循环结构,都必须确保有一个明确的结束条件。()
【选择题】
1.下列哪种情况适合使用循环结构?
A.一次性执行的代码
B.需要重复执行的代码,如画圆)
2.在Python中,用于实现循环结构的语句不包括?
A.for
B.while
C.if
3.以下哪个是循环结构的基本组成部分?
A.开始、条件、结束
B.条件、执行体、更新
C.开始、执行体、结束)
【填空题】
1.循环结构中的循环结构中的循环体循环体是指______的代码段。
循环通常用于______的循环,如遍历序列。
循环在______时会一直重复执行,直到条件不满足。
【简答题】
1.请简述在编程中,如何设计一个请简述在编程中,如何设计一个循环结构,并给出一个简
单的示例。
2.请解释什么是请解释什么是语句,并给出一个在循环中使用语句,并给出一个在循环中使用语句
的例子。
参考答案:
判断题
1答案:正确
2答案:错误
3答案:正确
选择题
1答案:B
2答案:C
3答案:B
填空题
1答案:在每次循环中都需要执行
2答案:已知循环次数
3答案:条件为真(或true)
简答题
1答案:在编程中,答案:在编程中,循环结构通常包括设定一个初始条件,然
后在每次循环开始时检查这个条件。只要条件为真,就会执行循环体
内的代码。当条件变为假时,循环结束。例如:
```python
count=0
whilecount5:
print(count)
count+=1
```
这段代码会打印数字0到4,因为它会一直执行,直到count不再
小于5。
2答案:答案:语句用于提前终止最内层的循环,使程序的执行跳出
当前循环。例如,在寻找一个数是否为质数的循环中,一旦找到一个
因子,我们可以使用因子,我们可以使用语句立即结束循环:
```python
num=17
divisor=2
whiledivisor=num/2:
ifnum%divisor==0:
break
divisor+=1
```
在这个例子中,如果num可以被divisor整除,我们就知道num
不是质数,因此使用不是质数,因此使用语句结束循环。
《循环结构帮绘图》知识点归纳:
1.循环结构概念:循环结构是编程中的基本结构,允许程序反复执
行一段代码,直到满足特定条件为止。
2.常见的循环类型:介绍for循环和while循环,for循环通常用于已
知循环次数的情况,while循环用于未知循环次数,但满足一定条件
时持续循环。
3.循环的控制语句:如break和continue,break用于立即退出当前
循环,continue则跳过当前循环的剩余部分,继续下一次循环。
4.循环在绘图中的应用:通过循环可以绘制各种规律图形,如正多
边形、螺旋图等,让学生理解循环的实用性和强大功能。
5.编程实例:使用Python的turtle库,编写简单的代码,利用循环
结构绘制图形,让学生实际操作,加深理解。
6.逻辑思维的培养:通过学习循环结构,锻炼学生的逻辑思维和问
题解决能力,理解复杂问题的拆解和步骤化处理。
7.注意事项:强调在编写循环时要注意避免无限循环,理解并正确
设置循环条件。
8.安全规范:强调编程时的代码规范和良好的编程习惯,如注释的
使用,提高代码的可读性。
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