学习者的动机对二语写作的影响研究.docx

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2024-10-22 发布于湖北
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学习者的动机对二语写作的影响研究

AStudyofLearner’sMotivationtoL2Writing

摘要

在语言学习的过程中，学习者之间存在着众多的差异，其中学习动机则是造成个体差异的一个重要原因。另一方面，在宏观的四大技能中，写作对二语学习的重要性以及动机理论对于写作的重要性在语言学这一领域也是所公认的，但是学习者的动机对二语写作过程及写作成果的影响一直以来都鲜少有人所涉及。因此本文主要运用文献研究法，定性分析法以及跨学科研究等方法对这一问题进行了研究。首先介绍了应如何通过写作促进二语学习，分析了动机的类型以及对二语写作中动机的前提进行了探讨