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《工程建设监理》课程标准

一、课程代码：

二、适用专业：双证书自考本科（工程管理)专业

三、课程性质与目的

《工程建设监理》本课程是双证书自考本科（工程管理）专业的一门重要

的专业课。本课程的教学目的是为了让学生掌握工程建设项目监理主要理论

与相关实务，熟悉建设工程设计方案的优选和设计文件的审查，掌握建设工

程的质量、投资和工期控制，了解建设合同履行监督及安全管理.建设工程

项目监理学习领域主要培养学生在工程建设项目施工过程中监理的工作能

力，掌握建设项目投资控制、进度控制、质量控制方法，建设项目合同管理、

安全管理，风险管理方法。

四、课程设计思路

《工程建设监理》这门课程充分体现立足行业，强调技能，突出实践，以

就业为导向，以能力为本位。教材内容上力求知识性和实践性的结合，避免

过多的理论概念，突出职业教育的针对性和实用性，以满足土木工程类专业、

工程管理类专业和工程建设领域其他专业学生学习的需要。

鉴于课程的综合性、实践性及其内容体系的不断更新等特点，本课程的

设计思路如下:

1、理论教学环节与实践性教学环节的有效结合;

2、常规性的课堂理论教学与具体实际案例分析的有效结合；

3、国外先进的工程项目监理思想、理论、技术、方法与国内建设工程

监理管理实践的有效结合,特别注意其在国内的适用性；

4、主要任务是通过对工程建设监理基本理论与相关法规，工程建设合

同管理，工程建设质量、投资、进度控制等内容的学习，使学生掌握建设监

理的相关知识。

5、教学方法：本课程主要理论、技术和方法等主要内容采用课堂讲授

方法；案例分析、研究建议采用在教师指导下的分组讨论方式；课程设计建

议采用在教师指导下分小组完成指定设计课题的方式；专题讲座选题需具有

针对性，内容应与课堂教学内容紧密结合；此外，研讨会和辩论等教学组织

方式也可采用.

五、课程总体目标

(一）知识目标

1、能够掌握建设项目监理规划编制方法。

2、能够掌握建设项目投资控制方法。

3、能够掌握建设项目进度控制方法。

4、能够掌握建设项目质量控制方法。

5、能够掌握建设项目合同管理方法.

6、能够掌握建设项目施工安全监理方法。

(二）能力目标

1、能够熟练选择并运用各种方法进行投资控制、进度控制、质量控制。

2、能编制监理规划。

3、会进行各种合同管理。

4、能进行建设项目施工安全监理。

5、能运用工程项目成本、进度管理的基本方法，进行具备工程项目成

本和进度管理的能力；

6、熟悉资源管理、信息管理和资料管理的基本内容和基本方法，初步

具备资料员的基本素质和应用计算机软件进行建筑工程项目管理的能力.

7、掌握工程项目风险管理的基本原理,会用所学知识进行施工项目风险

管理的能力。

8、具有工程监理师、质量员、施工员、造价员、安全员、资料员的基

本能力;

（三)素质目标

1、具有良好的敬业精神和职业道德素质；

2、具有一定的计划、组织和协调合作能力;

3、具有团队意识,能清楚明了表达意见和传播信息,面对危机,能沉着冷

静化解矛盾，达到双方共赢的目的

4。具备社会责任感，具有社会公益心。

5.具有较强的安全责任意识和环保意识.

六、课程基本内容与学时安排

第一章工程建设简历的基本概念（2学时）

1。业主的项目管理

2。我国工程建设监理的基本概念

3.工程建设监理的历史沿革

4.我国工程建设监理制度的主要内容陪

第二章监理工程师（2学时）

1.监理工程师的概念和素质

2.监理工程师的职业道德

3。监理工程师的培训

4。监理工程师的考试、注册和执业

第三章工程建设监理单位（2学时）

1。工程建设监理单位的概念及地位

2.工程建设监理单位设立的基本条件及程序

3.工程建设监理单位的资质和管理

4。工程建设监理单位的服务内容与道德准则

5.工程建设监理单位的选择

6。建设工程委托监理合同

第四章工程建设的组织（2学时）

1。组织的概念

2。工程建设监理组织机构

3.项目监理组织的人员结构及其基本职责

第五章建设监理规划（4学时)

1.监理规划的