- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年小学科学上册教学计划
2024年小学科学上册教学计划1
一、教材分析:
教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。在科学知识方面,1~5
单元主要涉及了《标准》的内容标准中生命科学和物质科学的部分。第
6单元是综合性单元,试图从学生生活中最为熟悉的“事物”入手,引
发一系列的学校活动。在科学探究方面,考虑倒三年级学生的生理和心
理发展水平,还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动,出于科学
探究始于细致观察的特点,教材将着重点放在发展学生的观察能力和对
科学观察的理解之上。全册是以学生有系统的观察活动为主线展开的,
尽管各个单元的学习内容、观察对象不同,但在活动的设计上充分考虑
了观察能力有步骤、有计划地发展。教材综合性地考虑了科学探究方面
诸多能力的培养。为了发展学生的科学判断能力,教材还充分体现了对
观察记录和报告撰写的重视。全册教材自始自终都强调了学生的亲身经
历和体验。教材在活动设计中,还有意识地安排了多项环境保护的内容,
力图从多方面促进学生情感、态度、价值观的发展。
二、对所教学生的分析:
小学科学三年级上册所使用的年级有一个,是三年级。我班共有学
生30多名,男女学生人数相当。学生普遍的特点是比较活泼,思维较
活跃,好奇心较强。女生普遍比男生遵守课堂纪律,但男生普遍比女生
爱动手,爱发言。通过教师观察,该班级的学生对科学课的知识掌握程
度差异较大,部分学生动手实验的能力不强。本学期,需要在科学课堂
常规养成,科学学习兴趣,动手实验操作等方面加强教学,获得进步。
三、教学目标:
1、通过对大树的观察,经历一次真正的科学观察活动的过程和体
验;经历用自己的方法对观察到的内容进行描述的活动过程;经历简单
的对树叶的颜色、形状、大小等属性的观察、比较活动过程;经历对一
片完整的叶的各组成部分的观察和描述过程;获得对一片完整的叶的组
成部分的认识;经历用简单的文字、图画等记录自己的观察结果。初步
体会到科学观察需要细致,讲求方法;并在一系列的观察描述活动中获
得自信。
2、引导和推动学生开展寻访调查小动物的活动;鼓励学生亲近和
关注周围环境中的小动物,在课外或校外进行一些观察研究小动物的活
动;并以活动经历和体验的形式进行爱护小动物、珍爱生命、保护生态
环境的教育。
3、组织和指导学生在课堂教学过程中经历一些基本的观察活动过
程:经历对小动物进行简单的观察和描述的过程;经历初步的按一定顺
序观察及动态观察、细节和痕迹观察的过程;经历简单的比较观察的过
程;经历初步的小动物身体大小的比较和测量过程;经历初步的在观察
活动过程中提出问题,发现更多观察内容的过程;经历解决观察活动中
的问题,尝试不断改进观察方法的过程。
4、组织和指导学生在有结构的观察活动中,获得关于动物的观察
特征、分类特征、动物的多样性、动物的运动、动物和食物、动物和环
境、环境保护等多方面的丰富的直接认识。鼓励学生在此基础
上,联系来自其他渠道的信息,发展自己的认识。
5、能有顺序、有目的、仔细地观察。运用看、摸、听等多种方法
进行观察,综合运用感官感知事物。
6、能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。和同
学交流,相互评价观察结果。
7、能查阅资料,了解人体的有关问题。
8、初步了解人的身体由头、颈、躯干、四肢几部分组成,左右对
称。人的身体是一个统一的整体,在生命活动中,各部分是互相密切配
合的。人在生长发育的过程中,身高、体重、胸围、身体各部分的比例
等,都在发生变化,脑、心、肺等器官的功能都在增强。
9、手有感觉的功能,手的灵巧与它的构造有关。
10、眼、耳、鼻、舌、手(皮肤)是重要的感觉器官。眼睛比其他
感官接收外界的信息多。
11、在对人体基本组成的观察中,发现人体构造的精巧与和谐之美。
体验身体残障所带来的不方便,爱护自己的身体,关心和善待身体有残
障的人。
12、本单元是以生活中常见的物质――水作为观察的主题,学生能
够利用自己的感观和简单的器材(各种瓶子、脸盆等),通过观察、对
比等方法收集整理有关水的资料,并能在已有的知识、经验和现有信息
的基础上,通过讨论、思考,得出结论,发现和提出关于水的相关问题,
并能够用多种方法(语言文字符号等)将用过观察所发现的现象表述出
来。
13、在观察、研究的各种活动中,学生能够逐渐做到注重事实、留
心观察、尊重他人的意见
文档评论(0)