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小学数学概念课教学模式

第一部分：教学模式概述与目标定位

一、教学模式概述

小学数学概念课教学模式旨在以学生为主体，以培养数学核心素养为目标，通过情境创设、自主探究、合作交流、实践应用和总结反思等教学环节，帮助学生建立数学概念，提高解决问题的能力。

二、教学目标定位

1.知识与技能目标：使学生掌握基本的数学概念，形成数学知识体系，提高运算、空间想象和逻辑思维能力。

2.过程与方法目标：培养学生主动探究、合作交流的学习习惯，掌握有效的数学学习方法，提高解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对数学的兴趣，培养良好的数学学习态度，增强学生的自信心和合作精神。

三、教学策略与手段