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第2章运动与能量2运动的描述课程导入习题解析课堂总结课程讲授
课程导入运动的描述地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,运行方向与地球自转方向相同,运行周期与地球自转一周时间相等,人们用天文望远镜仰望卫星,看到他仿佛挂在太空静止不动,卫星虽然绕地心运动,但是地球上的人们却觉得他静止不动。卫星是否在运动?物体的运动应该怎样描述?
一、参照物课程讲授观察:橡皮的动与静把书放在桌子上,书上放一块橡皮,用手缓缓的推动书,使它带着橡皮沿桌面向前缓缓移动,思考下列问题:相对桌面,橡皮的位置有没有变化?相对书,橡皮的位置有没有变化?关于橡皮的运动与静止,提出你的看法。
在物理学上,描述物体的运动首先要确定物体位置的变化。
参照物:判断物体是否运动和如何运动,首先要选一个标准物,这个标准物叫做参照物。参照物的选择:1.不要将研究物体的本身选作参照物2.参照物的选择是任意的3.一般选地面或地面上静止的物体作参照物
如果物体相对于参照物的位置改变了,则是运动的,如果物体相对于参照物的位置不变,则是静止的。判断物体动与静的一般方法:①确定被研究的物体。②选择合适的参照物。③物体相对参照物的位置是否变化,确定物体运动情况。
下列说法中各是以什么作参照物的。1.坐在船上的乘客是静止的。?参照物是船2.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”。竹排在江中游参照物是青山青山在走。参照物是竹排3.月亮从云中钻了出来。参照物是云
二、动与静:运动的相对性观看视频,思考下列问题:以空中飞机为参照物,加油机是运动的还是静止的?以地面为参照物,加油机是运动的还是静止的?
判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,就是说运动和静止具有相对性。运动与静止的相对性:
图1:收割机相对于是运动的,相对与是静止的。图2:电梯上的人相对于是运动的,相对与是静止的。图3:地球的同步卫星相对于是运动的,相对与是静止的。
同样快慢向同一方向运动的两个物体,以地面为参照物时,它们都是运动的,选择它们中任何一个为参照物时,另一个都是静止的—相对静止。
三、比较运动的快慢1.如图是一个田径比赛的瞬间,在比赛中是如何来判断参赛选手的快慢的?相同的距离下用时短者获胜。
2.如图所示,甲乙两图是如何比较自行车和摩托车运动快慢。甲图表示相同时间比路程乙图表示相同路程比时间
比较物体运动快慢有两种方法:“相同时间比较路程”和“相同路程比较时间”。思考:某运动员60m短跑的成绩是6.65s,100m短跑的成绩是10.23s,那么该怎样比较这两次赛跑的快慢呢?物理学中采用了前一种,也就是将物体运动的路程除以时间,再进行比较。
四、速度1.物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。2.公式:,如果用符号v表示速度,s表示路程,t表示时间,则上面的公式可写成。物理学中,物体通过的路程与所用时间的比叫做运动的速度,表示物体在这个过程中运动的快慢。??
3.单位:①基本单位:米每秒,m/s或m·s-1②常用单位:千米每小时,km/h或km·h-14.单位换算:注意:(1)v、s、t三个物理量必须对应于同一个物体。(2)运算中单位要统一,且单位参与计算过程。
前面关于短跑运动员跑得快慢的问题,可以比较两次的速度:60m短跑中运动员的速度:100m短跑中运动员的速度:
在交通运输中常用千米/小时做速度的单位,符号为km/h。如图是设立在公路边的限速标志牌,它表示经过该路段的车速不允许超过40km/h,这相当于每秒行驶多少米?11.11m
习题解析1.坐在逆水行驶的船中的乘客,我们说他是静止的,所选择的参照物是()A.河岸上的树B.船舱C.迎面驶来的船D.河水B
2.关于速度的概念,下列说法正确的是()A.物体通过的路程越长,速度越大B.物体运动的时间越短,速度越大C.物体在相等的时间内通过的路程越长,速度越大D.物体在相等的路程内所用的时间越长,速度越大C
3.据报道:某国际科研小组以一种超低温原子云为“介质”,成功地使光在其中的传播速度降低到17m/s。下列哪项运动速度比这个速度快()A.苍蝇的飞行速度可达每秒11米B.汽车在高速公路上每秒可行驶22米C.乌龟每小时爬行40米左右D.奥运冠军刘翔用12秒91跑完110米栏B
4.陆地上
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