道德与法制第一单元我是小学生啦1 开开心心上学去 教案.pdfVIP

1开开心心上学去

1教学目标

1、让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。

2、教育学生有礼貌、爱惜新书。

3、动手制作课程表,热爱学习。

2学情分析

一年级新生入学不久,学生活动力特别强,活泼好动,特别是男孩子,又

跑又叫的,注意力难以集中,学习习惯还处于自由散漫型状态。在这个

过程中进行思想品德教育就显得尤为重要,希望通过本册教学,努力使

学生养成良好的生活、学习习惯,正确的人生观、价值观和道德观。

3重点难点

引导学生明白自己与幼儿园时期的不同,认识到自己是一名小学生了,

并指引学生理解上学的意义所在。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学,让学生认识到自己

与以前的不同。

4.1.2学时重点

让学生认识到自己与以前的不同

4.1.3学时难点

引导学生明白上学的意义。

4.1.4教学活动

活动1【导入】相互认识

同学们,我们已经是一名小学生了,欢迎你们。你们喜欢上学吗?板题:

我上学了。

活动2【活动】击鼓传花

击鼓传花“”——介绍自己。(让每个学生都有进行自我介绍的机会。)

活动3【讲授】点播课文彩图，传授新内容。

1、课件出示课文彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么?

2、假设你上学了,你怎样向妈妈告别?你怎样向老师问好?见到不认识

的同学,你该怎么办?(组织同学讨论,讨论完毕指名发言,老师再创设情

景说话,进行礼貌教育。)

3、来到学校,想不想看看我们的教室是什么样的吗?请跟我来,翻书到

5页,谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)

4、参观完教室,小朋友快坐好,老师要发新书了,快看看老师发给你什

么新书?我们要怎样爱护新书呢?(生讨论—指名回答—补充意见—师

小结)

5、上学了,我们的生活发生了什么变化呢?

4.2第二学时

4.2.1教学目标

动手制作课程表,激发学生热爱学习的情感。

4.2.2学时重点

会看课程表并制作一张自己喜欢的课程表,促使学生热爱学习。

4.2.3学时难点

学生学会看课程表并用自己喜欢的方式制作一张完整的课程表。

4.2.4教学活动

活动1【导入】欣赏创意课程表

电脑出示课文插图,小朋友看,喜欢这张课程表吗?谁来说说课程表是

用来干什么的?

活动2【活动】制作课程表

2、老师示范做课程表。

3、学生动手制作。