门类艺术间通感激发的具体审美动因分析——以跨门类视角下的《听琴图.pdfVIP

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韩波门类艺术间通感激发的具体审美动因分析一以跨门类视角下的听琴图图像％态中的几组关系为例

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HUNDREDSCHOOLSINARTS

文章编号:1003-9104(2020)05-0012-07

门类艺术间通感激发的具体审美动因分析

*

—以跨门类视角下的听琴图图像形态中的几组关系为例

《》

韩波

曲阜师范大学美术学院，）

（山东曲阜273100

摘要艺术学理论的学科基础在于对各门类艺术间的共通规律和原理的分析研究

：。

事实上美术与音乐两个门类艺术形式之间存在着相互沟通的内在规律性联系，

，而绝非风马

牛不相及。艺术通感是艺术接受者赏析艺术作品过程中产生的深度审美体验也是各个门

，

类艺术之间相互沟通、

关联的桥梁和纽带。如果一幅绘画能令人产生音乐的通感，

那么这幅

作品的画面要素排布特征和画面意境的营造必定能够对接受者的音乐经验和记忆表象形成

《

从而产生艺术联觉。听琴图》画面音乐通感的产生源自于画面的形态结构中蕴

刺激效应，

，由艺术通感生

含的诸多动因以及观者自身的艺术感知的经验记忆被激发产生联觉效应

展开对《，

成动因的维度，听琴图》的图像形态分析对艺术理论研究方法的丰富有着十分积

极的价值。

《动因关系

关键词艺术学理论通感听琴图》；

：；；；

中图分类号：：A

J01文献标识码

每个人对艺术作品的欣赏都有其独特的心理经。美术与音乐两个门

门类的规律和分析研究事实上，

验，但欣赏的深入程度又与欣赏者的知识素养紧密相类艺术形式之间存在着相反沟通的内在规律性联系，

关就一般的欣赏过程而言，最为

。有这样几种层次：而绝非风马牛不相及。艺术通感是欣赏者面对艺术

基础的欣赏