【推荐】湘教版地理八年级上册第四章 第二节 工业高新技术 教案.docxVIP

【推荐】湘教版地理八年级上册第四章第二节工业高新技术教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是湘教版地理八年级上册第四章第二节“工业高新技术”，主要包括高新技术产业的概念、特点、分布规律以及其对经济发展的影响等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生在之前章节中学到的工业发展、区域差异等知识有紧密联系。学生已掌握了一定的地理知识背景，有助于理解高新技术产业的特点和分布规律，以及其对地区经济发展的作用。

二、核心素养目标

培养学生的人地协调观、综合思维和创新意识。通过本节课的学习，使学生能够理解高新技术产业对区域发展的积极影响，提高分析区域工业布局的能力；培养学生运用地理信息和技术解决问题的能力，以及运用创新思维探索工业发展趋势的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-高新技术产业的概念：明确高新技术产业的定义，如以信息技术、生物技术、新能源技术等为代表的高新技术产业。

-高新技术产业的特点：强调其科技含量高、更新换代快、对人才和资金需求大等特点。

-高新技术产业的分布规律：分析高新技术产业的空间分布特征，如沿海地区和省会城市的集中分布。

-高新技术产业对区域经济发展的影响：理解其对就业、产业结构升级、经济增长等方面的积极作用。

2.教学难点：

-高新技术产业的空间分布规律：学生可能难以理解高新技术产业分布的具体原因，如为什么集中在某些地区。例如，讲解时要结合实际案例，如北京中关村、深圳的高新技术产业园区，说明其分布与当地政策、科技基础、人才资源等因素的关系。

-高新技术产业对区域经济的影响：学生可能难以把握高新技术产业对区域经济具体影响的表现。可以通过对比分析，如对比高新技术产业与传统产业在产值、就业、创新能力等方面的差异，帮助学生理解高新技术产业对区域经济的推动作用。具体例子可以是分析某个地区高新技术产业对当地经济增长的贡献率。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备湘教版地理八年级上册教材。

2.辅助材料：收集高新技术产业的相关图片、图表，以及产业发展视频资料，用于课堂展示和案例分析。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：准备分组讨论区域，便于学生进行小组合作学习和讨论。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对高新技术产业的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道高新技术产业是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于高新技术产业的图片或视频片段，如智能手机、新能源汽车等，让学生初步感受高新技术产业的魅力和特点。

简短介绍高新技术产业的基本概念、重要性以及与日常生活的紧密联系，为接下来的学习打下基础。

2.高新技术产业基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解高新技术产业的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解高新技术产业的定义，包括其主要特征如科技含量高、更新换代快等。

详细介绍高新技术产业的组成部分，如信息技术、生物技术、新能源技术等。

3.高新技术产业案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解高新技术产业的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的高新技术产业案例进行分析，如华为的5G技术、特斯拉的电动汽车等。

详细介绍每个案例的背景、特点、发展过程和意义，让学生全面了解高新技术产业的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用高新技术解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论高新技术产业的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与高新技术产业相关的主题进行深入讨论，如“如何发展本地高新技术产业”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对高新技术产业的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调高新技术产业的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括高新技术产业的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调高新技术产业在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用高新技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于高新技术产业的短文或报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅