- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中国航天发展历程课件
一、教学内容
本节课的教学内容选自教材《科学》第四册第六单元第二节“中
国航天发展历程”。本节内容主要包括中国航天事业的发展历程,以
及我国航天科技取得的重大成就。具体内容包括:人造地球卫星的发
射、载人航天工程、月球和火星探测工程等。
二、教学目标
1.让学生了解中国航天事业的发展历程,掌握我国航天科技的主
要成就。
2.培养学生热爱科学、热爱祖国的情感。
3.提高学生搜集和处理信息的能力,培养团队合作精神。
三、教学难点与重点
重点:中国航天事业的发展历程,我国航天科技的主要成就。
难点:理解航天科技的重要性和意义,培养学生的创新意识。
四、教具与学具准备
教具:多媒体课件、航天模型、图片等。
学具:笔记本、彩色笔、航天发展时间轴等。
五、教学过程
1.导入:以中国航天的发展历程为背景,引导学生关注我国的航
天事业。
2.探究:让学生通过小组合作,搜集和整理中国航天事业的发展
历程和主要成就。
3.展示:各小组代表上台展示他们的调查结果,其他同学在台下
倾听和评价。
4.讲解:教师对学生的展示进行点评,补充讲解航天科技的重要
性和意义。
5.实践:让学生通过制作航天模型,亲身体验航天科技的魅力。
六、板书设计
板书设计分为四个部分:
1.中国航天发展历程:人造地球卫星、载人航天、月球和火星探
测。
2.主要成就:东方红一号、神舟系列、嫦娥系列、天问一号等。
3.航天科技的重要性:提升国家科技实力、增强国际竞争力、推
动科技进步。
4.培养学生的创新意识:热爱科学、勇于探索、追求卓越。
七、作业设计
1.作业题目:制作一份关于中国航天发展历程的手抄报。
答案:包括中国航天发展历程、主要成就、航天科技的重要性等
内容。
2.作业题目:写一篇关于我国航天科技的作文。
答案:包括我国航天科技的发展历程、主要成就、个人感悟等。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思:本节课通过多媒体课件、实践操作等多种教学手段,
让学生了解了中国航天事业的发展历程和主要成就。课堂上,学生积
极参与,表现出极高的兴趣。在今后的教学中,我将继续关注学生的
学习兴趣,以更丰富的教学手段,提高学生的科学素养。
拓展延伸:引导学生关注我国的航天事业,了解航天科技的必威体育精装版
动态。鼓励学生参加航天科技相关的竞赛和活动,培养学生的创新意
识和实践能力。
重点和难点解析
一、教学内容
本节课的教学内容选自教材《科学》第四册第六单元第二节“中
国航天发展历程”。该部分内容主要包括中国航天事业的发展历程,
以及我国航天科技取得的重大成就。具体内容包括:人造地球卫星的
发射、载人航天工程、月球和火星探测工程等。这些内容是学生了解
我国航天事业发展的基础,对于培养学生的爱国情怀和科学精神具有
重要意义。
二、教学目标
1.让学生了解中国航天事业的发展历程,掌握我国航天科技的主
要成就。
2.培养学生热爱科学、热爱祖国的情感。
3.提高学生搜集和处理信息的能力,培养团队合作精神。
三、教学难点与重点
本节课的教学难点是理解航天科技的重要性和意义,培养学生的
创新意识。教学重点则是让学生掌握中国航天事业的发展历程和我国
航天科技的主要成就。
四、教具与学具准备
1.多媒体课件:用于展示我国航天事业的发展历程和相关图片。
2.航天模型:用于让学生亲身体验航天科技的魅力。
3.图片:用于展示我国航天事业的辉煌成果。
4.笔记本、彩色笔:用于学生记录和绘制航天发展时间轴。
五、教学过程
1.导入:以中国航天的发展历程为背景,引导学生关注我国的航
天事业。
2.探究:让学生通过小组合作,搜集和整理中国航天事业的发展
历程和主要成就。
3.展示:各小组代表上台展示他们的调查结果,其他同学在台下
倾听和评价。
4.讲解:教师对学生的展示进行点评,补充讲解航天科技的重要
性和意义。
5.实践:让学生通过制作航天模型,亲
文档评论(0)