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人教版新课标二年级上册数学

第一单元【第二课时】认识米用米量教案

一、教学内容

本节课主要围绕认识米用米量“”展开教学，通过学习，让学生了解米的基本概

念及米的量的计算方法。

二、教学目标

1.知识与能力：学生能够认识米的基本概念，掌握米的量的计算方法。

2.情感态度与价值观：培养学生对米的重要性的认识，培养学生热爱学

习的态度。

三、教学重难点

•教学重点：让学生明确米的概念，培养学生测量米的能力。

•教学难点：学生如何准确测量米的长度。

四、教学准备

•板书准备：书写认识米用米量“”、“1米”、米“”等关键词。

•教材准备：教科书《数学人教版·二年级上册》。·

五、教学过程

1.热身

•通过数学小游戏“比一较长”让学生复习之前学过的长度单位。

2.导入

•引导学生观察米，了解米的外形和概念。

3.学习

•对1米进行具体测量，让学生亲自操作测量米的长度。

•通过示范和学生练习，掌握米的量的计算方法。

4.拓展

•让学生从日常生活中寻找米的应用场景，如米量加减等。

5.巩固

•布置作业：让学生测量家中柜子的长度，并用米的单位写出测量结果。

六、课后反思

此节课主要让学生认识米用米量，通过实际操作让学生掌握了米的基本量的计

算方法。在教学过程中，学生参与度较高，但部分学生对米的概念理解仍有欠缺，

需要加强巩固和练习。

七、延伸阅读

•《数学教育杂志》，作者：XXX

•《数学教学理论与实践》，作者：XXX

以上为本节课教案设计，希望学生在认识米用米量方面能有所收获。