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学生校服采购管理制度（精选5篇）

学生校服采购管理制度

校服不仅仅是一套服装，还是学校的文化教育的体现，承载着文

化传播及育人的功能，学生穿着校服，展现少年的精气神。下面小编

给大家带来了一些优秀的学生校服采购管理制度（精选5篇），仅供

大家浏览。

学校学生校服管理制度1

校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现，学生统一穿

着校服，有利于提升自信心，保持朝气蓬勃的精神状态，培养团队意

识，规范行为举止，加强自我约束，有利于抵触相互攀比和穿着奇装

异服的不良习惯，也有利于学校对学生的教育管理和开展教育教学活

动，有利于推进校园文化建设。为进一步推动我校精神文明建设，更

好的加强内部管理，塑造华夏靴子良好的精神面貌，经校委会决定，

为规范校服着装，特制订如下管理制度：

一、着装要求：

1、学生在学校期间必须穿着校服，校服必须成套着装。季节更

替或者有重大活动安排时，根据学校通知着装。

2、学生以班级为单位集体参加活动，必须穿着统一校服。组织

者严格要求，禁止不穿校服者参加活动。

3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米

4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交有家长签署意见

的申请书，经年级组长审查，无误后上报有关领导，批准后方可不穿。

5、各年级不穿校服者须报教务处登记备案校服内有特设的白色

条块，用于书写，家长可以写学生的姓名，以便区分

6、胸卡都应该佩戴在左胸前适当的位置

二、爱护要求

1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放的好

习惯

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或者涂鸦

3、校服损毁不能穿或者丢失时，学生应及时补增。

三、管理监督

1、班主任具体管理本班学生的.穿着校服。教务处、年级组负责

本年级学生穿着校服的检查，教育工作。

2、学生穿着校服情况列入日常行为规范评比项目，对不符合服

饰要求的，按人次扣减相应的分值

四、本规定自即日起执行

学校学生校服管理制度2

校服是一个学校学生管理与学生精神风貌的体现。学生统一着装，

对培养团队精神、平等意识、抵制相互攀比、奇装异服的不良习惯、

规范行为举止、增强自我约束力、提升自信心和朝气蓬勃的精神状态，

都有积极作用。学生统一着装，有利于学校对学生进行教育和管理，

也有利于学校和班级进行教育教学活动。

学生统一穿着校服，既是落实市教育局整顿中小学生仪容服饰专

项治理工作的具体行动，也是推进校园文化建设的有效措施。为使校

服穿着规范化，日常化，学校特制定如下管理规定：

一、着装要求：

1、星期一至星期五，学生在学校期间必须穿着校服。

2、学生以班级为单位集体参加的活动，必须穿着统一校服。组织

者要严格管理，禁止不穿校服者参加活动。

3、穿着秋季校服上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米处。

4、因身体特殊原因不便穿校服者，须向班主任、政教处递交有家

长签署意见的申请书和医院出具的诊断书，经批准后方可不穿。

5、各班不穿校服者须报请政教处登记备案。

二、爱护要求：

1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。

3、校服损毁或丢失，学生自行更换。更换后的服装样式、颜色要

与原校服相同或相似，且须经政教处认可。

三、管理监督：

1、班主任具体管理本班学生穿着校服。政教处负责教育工作、学

校学生自主管理小组负责学生穿着校服的检查。

2、管理程序：对未经批准而不穿校服的学生，按违反校纪校规处

理。第一次，班主任进行批评教育，要求该生写出“说明书”；第二

次，班主任请其家长共同对该生进行批评教育，要求该生写出“保证

书”；第三次，学生科请其家长共同对该生进行批评教育，给予纪律

处分。

3、政教处对班主任和学生自主管理小组的工作进行监督。在不定

期的检查中，发现学生无故不穿校服较多，则追究班主任和学生自主

管理小组的责任，按管理事故处理。

学校学生校服管理制度3

校服是学生身份的象征，学生统一着装不仅有利于班级和学校进

行有效的教育教学活动，也是推进校园文化建设的有效措施，更是对