花城版音乐二年级上册-《酸枣刺》课件.pptx

第1课时《酸枣刺》第11课《先辈们唱过的歌》（花城版）二年级上

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结

本课目标01审美感知通过学唱歌曲感受歌曲稍快的速度、愉快、活泼、天真地情绪。艺术表现能准确把握歌曲的情感并能演唱出来。创意实践能用肢体语言和乐器简单的表演唱歌曲。文化理解通过歌曲的学习，培养学生爱国情怀，让他们了解历史，珍惜和平，同时感受音乐的魅力和力量。

新课导入02同学们，你们听说过中国抗日的故事吗？谁能上台讲一讲？

新课导入02抗日战争时期，中国人民解放军带领全国各族人民英勇奋战，共同击败了侵略者日本，成立了新中国。在抗日期间出现了很多民族小英雄，你们知道是谁吗？

新课导入02歌曲《酸枣刺》

新知讲解03感受歌曲的情绪是怎样的？

新知讲解03歌曲的速度是怎样的？

新知讲解03歌曲的内容告诉了我们什么呢？描绘了怎样的画面？

新知讲解03《酸枣刺》是作曲家冼星海在抗日战争时期写下的一首儿童歌曲，收录于《生产大合唱》中，1939年作于延安。歌词描述了儿童们在抗日战争中的勇敢形象，如“酸枣刺尖又尖，敌人来到黄河边，抗日军上前线，能打敌人的是好汉”等，体现了团结抗日的主题。下面朗诵歌词

新知讲解03全曲短小精悍，由包括引子在内的三个乐句组成。采用领唱、合唱等演唱形式，具有一呼百应、此起彼伏的效果。情绪活泼天真，坚定乐观，反映了当时根据地儿童与全国人民对日本侵略者的蔑视和抗战必胜的信心。歌曲由四个乐句组成单乐段结构。下面我们演唱第一乐句简谱

新知讲解03注意“”重音标记符号的演唱，请再次演唱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面我们演唱第二乐句简谱

新知讲解03注意空拍演唱时要短促有力，请再次演唱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03下面我们演唱第三乐句简谱

新知讲解03注意重音标记符号、十六分音符节奏的演唱，请再次演唱

新知讲解03填词演唱

新知讲解03整体演唱第一段

新知讲解03下面我们跟琴演唱第二段

新知讲解03下面老师领唱，同学们齐唱表现歌曲

课堂展示04下面请同学上台利用乐器和肢体动作采取领唱+齐唱的演唱方式表演歌曲

课堂拓展05欣赏一段小英雄王二小的视频

课堂拓展05欣赏完视频你们有什么感受呢？

课堂总结06《酸枣刺》1=F2/4稍快、愉快、活泼、天真地