苏教版一年级下册数学精品教案-第4单元 100以内的加法和减法(一).pdfVIP

苏教版一年级下册数学精品教案-第4单元100以内的加法和减

法(一)

教学目标

1.理解并掌握100以内加法和减法的概念和运算方法。

2.能够熟练地进行100以内的加法和减法运算。

3.培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

教学内容

1.100以内加法和减法的基本概念。

2.100以内加法和减法的运算方法。

3.100以内加法和减法的实际应用。

教学重点与难点

1.教学重点：100以内加法和减法的运算方法和实际应用。

2.教学难点：理解100以内加法和减法的概念和运算规律。

教具与学具准备

1.教具：PPT、教学视频、教具模型。

2.学具：练习册、计算器、学习用品。

教学过程

1.引入：通过PPT展示100以内加法和减法的概念和运算方法，激发学生的

学习兴趣。

2.讲解：详细讲解100以内加法和减法的运算方法和运算规律，通过教具模

型进行演示，帮助学生理解。

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3.练习：学生通过练习册进行100以内加法和减法的练习，教师进行个别指

导和解答疑问。

4.应用：通过教学视频展示100以内加法和减法的实际应用，学生进行思考

和讨论，提出解决问题的方法。

5.总结：对本节课的内容进行总结，强调100以内加法和减法的重要性和学

习方法。

板书设计

1.100以内的加法和减法(一)

2.内容：100以内加法和减法的概念、运算方法和实际应用。

作业设计

1.练习册：完成练习册中100以内加法和减法的练习题。

2.思考题：思考100以内加法和减法在实际生活中的应用，并举例说明。

课后反思

本节课通过PPT、教学视频和教具模型等多种教学手段，帮助学生理解和掌握

100以内加法和减法的概念和运算方法。在教学过程中，注重学生的练习和应用，

培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。通过课后反思，及时调整教学方法和

策略，提高教学效果。

重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个课堂活动的组织和

实施，直接关系到学生能否有效学习和掌握知识。以下是对“教学过程”的详细补

充和说明：

教学过程

1.引入

-利用PPT展示100以内加法和减法的概念，可以通过动画或图片来吸引学生

的注意力，例如展示物体的增加和减少，让学生直观地理解加法和减法的含义。

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-提出一些简单的实际问题，如“你有3个苹果，又得到了2个苹果，现在有

多少个苹果？”引导学生思考并尝试用加法来解决。

2.讲解

-逐步介绍100以内加法和减法的运算方法，从最简单的个位数加法开始，逐

步过渡到十位数加法和相应的减法。

-使用教具模型，如计数棒、算珠等，进行实际操作演示，让学生通过观察和

模仿来学习运算过程。

-强调运算的顺序和规则，如“先加后减”或“先减后加”，并解释为什么需

要遵循这些规则。

3.练习

-分发练习册，让学生独立完成一系列100以内加法和减法的练习题。题目应

设计得有趣且贴近生活，如“小明有50元，买了一个玩具花了20元，他还剩多少

钱？”

-在学生练习时，教师巡回指导，及时发现并纠正错误。对于普遍出现的问

题，可以集中讲解，确保每个学生都能正确掌握运算方法。

4.应用

-通过教学视频或实际情境，展示100以内加法和减法在生活中的应用，如购

物找零、分配物品等。

-鼓励学生分享自己在生活中遇到的需要进行加法或减法运算的例子，并讨论

如何解决。

-设计一些小组活动或游戏，让学生在合作中运用所学知识解决问题，增强应

用能力。

5.总结

-回顾本节课的学习内容，让学生用自己的话总结100以内加法和减法的特点

和运算方法。

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