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四年级同步个性化分层作业3.1卫星运行时间
一.选择题(共3小题)
1.算式25□×4□,积一定是()
A.三位数 B.四位数
C.五位数 D.四位数或五位数
2.已知2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式,那么下面四个数中有可能是它的得数的是()
A.3042 B.6538 C.10332 D.32512
3.做一道计算题,先算106×6=636,再算106×20=2120。根据已经完成的过程,可以推断这道计算题是()
A.106×26 B.106×62 C.636+2120
二.填空题(共3小题)
4.793×47的积是位数。
5.210的21倍是,630里面有个15.
6.三位数乘两位数,积可能是位数,也可能是位数。
三.判断题(共2小题)
7.80×125的积的末尾有3个0。(判断对错)
8.因数末尾有几个0,积的末尾就至少有几个0。(判断对错)
四.应用题(共2小题)
9.两只啄木鸟每天可以捉140只害虫,这2只啄木鸟四月份一共可以捉多少只害虫?
10.一种演出服196元一件,现在淘宝店庆活动半价销售。学校合唱团购买了28件一共需要多少钱?
四年级同步个性化分层作业3.1卫星运行时间
参考答案与试题解析
一.选择题(共3小题)
1.算式25□×4□,积一定是()
A.三位数 B.四位数
C.五位数 D.四位数或五位数
【考点】两位数乘三位数.
【专题】运算能力.
【答案】C
【分析】在方框里依次填入0和9,根据两位数乘三位数的计算法则进行计算即可解答。
【解答】解:250×40=10000
259×49=12691
算式25□×4□,积一定是五位数。
故选:C。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。
2.已知2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式,那么下面四个数中有可能是它的得数的是()
A.3042 B.6538 C.10332 D.32512
【考点】两位数乘三位数.
【专题】运算能力.
【答案】C
【分析】三位数和两位数相乘,这个三位数个位上的数是7,两位数个位上的数是6,6×7=42,所以积的个位数是2,再根据整数估算的方法2□7最大接近300,最小接近200,□6最大接近100,最小接近20,求出估算结果,再判断解答。
【解答】解:三位数个位上的数是7,两位数个位上的数是6,
6×7=42,所以积的个位数是2
2□7×□6≈300×100=30000
2□7×□6≈300×20=6000
所以,2□7×□6的积在6000与30000之间,个位上是2
由选项可得只有C符合。
故选:C。
【点评】本题主要考查了学生根据乘数是一位数乘法的计算方法解答问题的能力以及用估算解决问题的能力。
3.做一道计算题,先算106×6=636,再算106×20=2120。根据已经完成的过程,可以推断这道计算题是()
A.106×26 B.106×62 C.636+2120
【考点】两位数乘三位数.
【专题】运算能力.
【答案】A
【分析】106×6表示的是6个106,106×20表示的是20个106,将20和6相加,就是表示26个106是多少,根据乘法的意义,解答即可。
【解答】解:20+6=26
表示26个106是多少,用算式表示为106×26。
故选:A。
【点评】本题考查乘法的意义,理解乘法的意义是解决本题的关键。注意计算的准确性。
二.填空题(共3小题)
4.793×47的积是五位数。
【考点】两位数乘三位数.
【专题】运算能力.
【答案】五。
【分析】根据两位数乘三位数的计算法则,计算出得数,再解答即可。
【解答】解:793×47=37271
答:793×47的积是五位数。
故答案为:五。
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
5.210的21倍是4410,630里面有42个15.
【考点】两位数乘三位数.
【专题】文字叙述题;运算能力.
【答案】见试题解答内容
【分析】求210的21倍是多少,用乘法计算。求630里面有几个15,用除法计算。
【解答】解:210×21=4410
630÷15=42
答:210的21倍是4410,630里面有42个15。
故答案为:4410,42。
【点评】本题解答依据是:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。包含除法的意义,求一个数里面有几个几,用除法计算。
6.三位数乘两位数,积可能是四位数,也可能是五位数。
【考点】两位数乘三位数.
【专题】应用意识.
【答案】见试题解答内容
【分析】用最小的三位数乘最小的两位数,求出它们的积,用最大的三位数乘最大的两位数,求出它们的积,即可解答。
【解答】解:100×10
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