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(完整版)教科版小学四年级下册综合实践活动教案--第1页
主题一:出门活动保安全
[活动目标]
1.认识出门活动中常有的不测伤害以及产生的原因和结果,增强安全意识。
2.初步学会多渠道收集、解析、办理信息的方法,能够主动交流、分享信息。
3.认识出门活动应该注意的问题,知道怎样预防不测伤害,能依照出现的不测情况采用合理
的急救措施,培养自我防范、自我救护的能力。
[重难点]
知道怎样预防不测伤害,能依照出现的不测情况采用合理的急救措施。
[活动准备]
师生共同利用各种路子收集学生出门活动时发生的安全事故资料。
[授课课时]
两课时
[授课过程]
授课过程课后反思
第一课时揭穿主题,拟定活动方案
(一)情境导入
教师:当同学们走出教室和家庭,去观察,去游玩,去参加社会实
践活动,大家必然特别快乐。但关于大家出门活动,我们的家长和学校、老
师都特别担忧,为什么呢?
学生交流。
(二)报告交流
1.小组交流
(1)教师提出要求:课前,每位同学都收集了发生在我们身边
的安全事故的资料,下面将自己收集的资料在小组内交流。
(2)学生小组内交流。
2.全班交流
(三)选择研究内容
1.总结引申
请同学们以小组为单位,依照自己的本质情况,从刚刚概括的几个
方面中选择确立详尽的研究内容。
2.确立研究内容
各组经过谈论确立研究内容。
(完整版)教科版小学四年级下册综合实践活动教案--第1页-1-
(完整版)教科版小学四年级下册综合实践活动教案--第2页
全班交流,要求明什么确立个内容,准怎么研究。
(四)制活方案
1.教供应相的表格做参照,相关行提示。学生分详尽的活任、活
步、研究方法、安排、人分工。利用
表格呈方案内容。
2.分交流活方案,听取其他同学和老的意。
3.分更正完满活方案。
(五)收集信息
激励学生在下分通多种渠道收集信息,如:能够在信息技教指下通
网收集信息,能够到通籍找相关料,能够在家和老帮助下行采。
第二交流分享,模体
(一)整理信息
学生分整理收集到的信息料,制作成知卡片。教各,认识情况,
行指。
(二)交流分享
教引:前我分收集了关于出门活注意的和相的防范措施,各
小得了哪些信息?是怎收集和整理些信息的呢?在就同学以小位
自己的研究程和果。
分交流。其他同学行疑、充,提出建。教依照学生的,注意
的适点,学生忽略的行提示,启学生思虑。如:郊游迷路、遭到雷雨
天气怎么等,并引学生研究的程,要点关解说决的方法。
(三)模救
教:通各的,我认识了大家收集料的程,知道了更多的出门活注
意的,感觉到同学确有了必然的防范意。但是尽管我一再防,但在活
中,可能会有一些不测生。比方:有的同学不小心跌入水中,有的同学不小
心磕了,有的同
学被虫叮咬⋯⋯若是我碰到些情况,怎样在第一行自救和互救呢?
学生自由言。
教引:下周我要行一次野外观察,同学想一下可能会碰到什么
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