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孩子不喜欢学习语文怎么办

孩子不喜欢学习语文怎么办

孩子之所以不喜欢、不愿意面对语文，往往是在语文学习上他有过很不好的经历和体验，以下是由学习啦我整理关于孩子不喜欢学习语文处理方法的内容，希望大家喜欢!

孩子不喜欢学习语文处理方法

第一，及时解决孩子遇到的难题。

孩子不喜欢语文，最普遍的原因是因为语文比数学难一些。数学有逻辑可循，掌握方法就能算对，且只有一个答案。而语文，先期往往需要死记硬背，写字多一笔少一笔就错了，一句诗也会有多种解释方法和多种意思。对孩子来说，的确有点难。

为此，孩子会产生畏难情绪。如果孩子平时上课落下的难点太多，就会越来越惧怕语文。因此，家长要耐心一点，及时了解孩子的疑难问题。帮助孩子及时解决语文作业中遇到的问题，先期打好基础，将来就不再怕语文了。如果一二年级没打好基础，上了中高年级就麻烦了。

第二，多关注孩子的语文书，和他一起讨论有趣的内容。

很多家长只知道给孩子买好吃的，买新衣服，买玩具，满足孩子的一切要求，唯独不喜欢查看孩子的课本。有些家长，孩子都升二年级了，他孩子一年级的课本他从来不曾翻开过。这是何等的悲哀啊。

家长应该经常关注孩子的课本，特别是语文书。讨论书里的故事、古诗，讲讲这些故事、古诗背后有趣的事情，讲讲有趣的经历和遭遇，再也讲讲自己学这首诗时有趣的事情，孩子就觉得课文有趣了。他觉得有趣了，自然就爱学了。

第三，多买一些他感兴趣的绘本及图画书。

孩子不喜欢语文，还有一个原因往往是孩子读的书太少。读书少了，课文中的很多字不认识，那么学习任务就重了。学习担子重，孩子也同样会产生畏难情绪。

家长应该多买一些孩子感兴趣的绘本及图画书，特别是有一些字的图画书。这些图画书，一般要借助极少的文字才能读懂。他看的书多了，这些文字加起来也就多了。他认识的字多了，自然就不怕语文了。

第四，多和他做语文的接龙游戏。

为了让孩子熟悉词语，喜欢语文，可以跟孩子多玩语文的接龙游戏。可以玩两个字的接龙，比如大地地球球赛赛跑跑步也可以玩三个字的，也可以玩四个字的成语接龙。

这种接龙游戏，看似没意思，但常玩也能帮助孩子多了解一些词语或者成语。平时这样积累的词语多了，孩子在组词时就更容易了。在课文里见了，也就不陌生了。

第五，多读他感兴趣的美文，培养他看小说、散文的兴趣。

既然孩子不喜欢语文，家里就要加大营造语文的氛围。可以给孩子多订几本阅读类的杂志，比如《意林》和《少年文艺》。这里面有很多的美文，家长要专门抽出时间，跟孩子一起阅读这类文章。开头完全由家长读，一家人来听。接着，慢慢让孩子来读。孩子读得多了，他认得字也就多了。

再后来，他自己慢慢喜欢上这类杂志了，喜欢读简单的小说、散文了，语文成绩自然也就慢慢提高了。

第六，重奖写日记的行为。

写日记也是一个很好的办法。开个家庭会议，决定全体成员都写日记，并重奖坚持到底的家庭成员。家长克服重重困难，坚持写一段时间，陪孩子建立这样的一个习惯。等孩子有了写日记的习惯，家长就可以慢慢撤出了。

只要孩子喜欢写日记，那语文就不会差到哪里去。不信就试试吧!

孩子不喜欢语文家长的做法

1)多遍背诵课文、抄写课文、字词等作业枯燥无聊;背诵课文不仅费时间，而且背会的很快忘记，测验的时候想不起来，或者张冠李戴;考察记忆的题目丢失分太多，挫折感很强，逐渐就失去了兴趣;阅读理解和作文有困难，得不到有效的指导训练;不能适应老师的教学方式和课堂安排，或者不喜欢老师，有消极情绪，不主动参与课堂活动，甚至对抗老师，故意捣蛋;没有养成语文的基本习惯(预习、诵读、阅读等);懒惰，学习执行力很差。

(2)家长和孩子都不重视语文，想当然认为母语没有必要下功夫。语文不仅仅是母语，而是语言-文字、语言-文学和语文-文化三个方面组合起来的复杂学科，是所有科目中难度最大的。家庭缺乏阅读环境，家长不爱阅读，没有做好孩子阅读引导，这是导致孩子不爱语文的重要原因。家长的对策：语文是母学科，阅读理解和写作是一切学习的基础能力。另外语文是升学考试的分水岭，写作与阅读在中、高考语文中约占90%的分值。所以，必须十分重视孩子的语文学习，语文学习必须从小抓起。

1)求助语文老师，请语文老师对孩子给于具体的几次指导，跟孩子谈谈语文学习的重要性，指导语文学习的学习方法，提高学习效率。

2)重复抄写、朗读、背诵等是一切语言学习的基础方法和过程，是必